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引领学生渐入“问”境: 作者：张静波 来源：教学与管理 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 培养学生问题意识发现问题解决问题引导学生教师提出问题敏捷性南宋理学陆九渊; 描述：早在两千多年前,孔子就要求自己的学生每事问,认为疑是思之始,学之端。南宋理学大师朱熹也说过读书无疑者,须教有疑,把培养学生的问题意识作为教师的重要职责。南宋另一学者陆九渊则认为为学患无

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