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引导
得法 铺垫“给力”:王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点
作者:
丁国斌
来源:
中学语文教学参考:初中生版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《记承天寺夜游》
教学评点
王益
引导
课堂
铺垫
教育论
叶圣陶
描述:
听王益民老师的课,我在惊诧于学生出色的表现之余,总会想起叶老的那句话:“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”(《叶圣陶语文教育论集(下)》)这次听《记承天寺夜游》也不例外。
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