检索结果相关分组
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- 剑南文学(经典教苑)(7)
- 南昌大学学报(人文社会科学版)(3)
- 甘肃高师学报(2)
- 萍乡高等专科学校学报(1)
- 语文学刊·基础教育版(1)
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- 引导得法 铺垫“给力”：王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点
- 作者：丁国斌 来源：中学语文教学参考：初中生版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《记承天寺夜游》 教学评点 王益 引导 课堂 铺垫 教育论 叶圣陶
- 描述：听王益民老师的课，我在惊诧于学生出色的表现之余，总会想起叶老的那句话：“教师当然须教，而尤宜致力于‘导’。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。”（《叶圣陶语文教育论集（下）》）这次听《记承天寺夜游》也不例外。
- 论谢逸词的艺术风格
- 作者：陈佳云 来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 谢逸 词 风格
- 描述：谢逸的词既继承了花间词的秾丽柔媚,具有清新含蓄的意味,又在婉约之中饶有豪放之气,在词史上占有一定的地位。
- 论晏殊词时间意识的内容层次
- 作者：黄智英 来源：文学界(理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 词 词 时间意识 时间意识
- 描述：被誉为"北宋倚声家初祖"的晏殊,其词清丽淡雅、温润秀洁,在抒写相思爱恋与离愁别恨时常蕴含着强烈的时间意识。在内容层次上,他的时间意识由借物伤怀、怀旧吟别到死亡焦虑逐层递进。本文通过对晏殊词时间意识
- 词与曲的分与合
- 作者：张宏生 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 词 曲 辫体 明清之际 牡丹亭
- 描述：现。王士旗本人在对《倚声初集》中所选录的作品进行评价时，也非常称赞词与《牡丹亭》所发生的种种联系。这说明，王士禛和他的同时代人，虽然具有辩体的迫切性，但长期的惯性和操作标准的不确定性，也就使得这个问题并不那么简单，因而提醒我们要进入文学史的过程中来进行讨论。
- 从常用语汇意象论二晏词之异
- 作者：唐红卫 来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏几道 词
- 描述：常用语汇和意象的差别在很大程度上影响了词人词作的风格。根据统计数据,晏殊喜欢大量使用清新明朗的语汇和意象,晏几道喜欢大量使用哀感顽艳的语汇和意象;从而分别导致了晏殊词作温润闲雅的风格和晏几道词作缠绵
- 晏殊词之“及时行乐”主题初探
- 作者：宋华 郭艳华 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 及时行乐 词
- 描述：,寄情山水自然,为找到安顿内心的路径而进行的深刻反思,研究晏殊词中的"及时行乐"主题,对于理解晏殊的文学思想具有一定的参考意义。
- 词与曲的分与合：以明清之际词坛与《牡丹亭》的关系为例
- 作者：张宏生 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 词 词 曲 曲 辨体 辨体 明清之际 明清之际 牡丹亭 牡丹亭
- 描述：现。王士禛本人在对《倚声初集》中所选录的作品进行评价时,也非常称赞词与《牡丹亭》所发生的种种联系。这说明,王士禛和他的同时代人,虽然具有辨体的迫切性,但长期的惯性和操作标准的不确定性,也就使得这个问题并不那么简单,因而提醒我们要进入文学史的过程中来进行讨论。
- 从李氏父子到晏氏父子：词体的文人化演进初探
- 作者：杨雪 来源：科教导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李煜 晏殊 词 诗化 词体
- 描述：本文选取了李煜父子和晏殊父子,从这两对父子作家词的创作中探讨他们对于词体的拓展,从而得出词体文人化演进的线索及晚唐到北宋词风的嬗变.
- 工欲善其事,必先利其器：浅谈语文课堂提问技巧
- 作者：徐岸慧 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 学生思维 教师 语文教学 班主任 陆九渊 课堂气氛 提问技巧 引导 语文课堂
- 描述：每次开班主任会的时候,抬头见墙上一匾,总会温习一番。那是宋代著名学者陆九渊的一段话:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"由此反复思量,语文教学与学生的疑问、教师的引导之间
- 周密部署 严格章程 舆论引导 严肃
- 作者：郝朝军 来源：淮北日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 在市委考察指导组的指导下，从今年5月初开始，相山区组织力量认真开展了区委换届的人事安排、会务事项等各项准备工作。该区就第七次代 表大会召开的时间和议程、区第七届委员会委员、候补委员和区纪律检查委员会委员候选人预备人选名单（草案）、区出席中国共产党淮北市第七次代表大会代表候选人预备人选建议名单