检索结果相关分组
- 教师应是开发心力的人
- 作者：暂无 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心力 开发 教师 力量 体力 智力
- 描述：人类有三种力量：体力、智力、念方。体力是身体的力量，即体能；智力是大脑的力量，即知识和技能；念力是心灵的力量，因此也叫心力，即精神的力量或信仰的力量。
- 政府理应是扶贫的主体
- 作者：萧灼基 来源：西部时报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 主体 保护劳动力 贫困县 社会保障覆盖面 扶贫问题 九年制义务教育 经济落后地区 维护社会稳定 救济 资源分配
- 描述：政府理应是扶贫的主体
- 论澳门文化中文学资源的开发
- 作者：朱寿桐 来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 澳门文化 文学资源 汤显祖 郁达夫 贾梅士
- 描述：学资源的开发中，对文学家行迹的某些分析和想象，同样可以开发为与澳门文化相关的再生资源。
- 抚州采茶戏亟待保护开发:盛光云
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：抚州采茶戏亟待保护开发:盛光云