检索结果相关分组
- 应试教育应是中学素质教育的内容
- 作者：王鹤坤 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：应试教育应是中学素质教育的内容
- 保障首都水资源供应是根治海河的重要任务
- 作者：吴季松 来源：海河水利 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 首都 水资源 规划 内容
- 描述：通过北京周边地区水资源形势的分析,阐述了<21世纪初期首都水资源可持续利用规划>制定的历史背景和指导思想.在此基础上,简要介绍了<规划>实施要达到的目标及其措施.
- 《学术月刊》载文认为大学教育应是“精神成人”
- 作者：暂无 来源：当代法学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 大学生 中国 素质教育
- 描述：夏中义在《学术月刊》第7期上撰文说,大学 应该成为精神成人的重要场所。有涉大学生的精 神成人,在一个世纪以来的西方高等教育史上是
- 全面质量管理应是人文管理
- 作者：郭小明 来源：内蒙古教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 全面质量管理 人文管理 学校管理 素质教育 管理思想
- 描述：理就是把管理看成一个系统,系统中的每一环节是局部。
- 数学教学应是"过程"的教学
- 作者：董海涛 来源：中学数学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 “过程”教学 中学 教学过程
- 描述："数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,经历数学活动经验,理解和掌握数学基本知识和技能,形成数学思想和方法.
- 教育应是一种人文关爱
- 作者：马建 来源：教学与管理：小学版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 个性化体验 教育资源 人文关怀 素质教育 评分方法 教师
- 描述：教育应是一种人文关爱
- 语文课应是什么味？：与陈玉中老师商榷
- 作者：姚永安 来源：语文教学之友 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 阅读教学 中学 人文精神 教学情景
- 描述：语文课应是什么味？：与陈玉中老师商榷
- 工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容
- 作者：张庆堂 年份：2003 文献类型 ：会议论文
- 描述：工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容