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课堂应是学生展示才华与个性的舞台
作者:来凤华  来源:语文教学之友 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂  舞台  个性  才华  学生  灵性 
描述:刻的
“不顾”应是两个词
作者:罗忠民  来源:语文教学之友 年份:1996 文献类型 :期刊文章
描述:“不顾”应是两个词
“璇机”应是“北斗七星”
作者:汪秋明  来源:语文教学之友 年份:1998 文献类型 :期刊文章
描述:“璇机”应是“北斗七星”
改写应是一种严肃的创作
作者:杨秀喜 石开英  来源:语文教学之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 改写  创作  历史故事  神话传说  文学史  艺术性  思想性  中学生 
描述:的印象往往是简单模仿随意涂鸦,有的甚至浅薄庸俗。比如在一些学生的改写中,
“速祸”应是“招致祸患”
作者:李冠锷  来源:语文教学之友 年份:1998 文献类型 :期刊文章
描述:“速祸”应是“招致祸患”
批评应是一种爱的提醒
作者:耿慧青  来源:语文教学之友 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生家长  批评学  老师  逆反心理  惩罚  教育手段  心灵  作业  高中  表达方式 
描述:,甚至产生了逆反
语文课应是什么味?:与陈玉中老师商榷
作者:姚永安  来源:语文教学之友 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  阅读教学  中学  人文精神  教学情景 
描述:语文课应是什么味?:与陈玉中老师商榷