检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(298)
报纸(146)
学位论文(45)
会议论文(9)
图书(7)
按栏目分组
历史名人 (497)
地方风物 (4)
红色文化 (2)
才乡教育 (1)
地方文献 (1)
按年份分组
2014(125)
2009(21)
2008(24)
2007(32)
2004(19)
1985(8)
1937(2)
1934(4)
1916(1)
按来源分组
其它(56)
宁波日报(14)
浙江学刊(6)
鄞州日报 (5)
宁波出版社(2)
学生杂志(1)
河南博物馆馆刊(1)
南国红豆(1)
四川师范大学学报(社会科学版)(1)
扬州日报(1)
注重粤剧的形式美
作者:姚柱林  来源:南国红豆 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国戏曲艺术  王国维  戏曲文学  粤剧  文学价值  元杂剧  美学特征  汤显祖  大众文化  文化定位 
描述:的戏曲文学,其中关(汉卿)、王(实甫)、马(致远)、白(朴)四大家的作品堪称是人类文化瑰宝。明、清时期汤显祖的《牡丹亭》,孔尚任的《桃花扇》等戏曲剧本其文学价值也是十分高的。怎么能说我国戏曲艺术是“形式”重于“内容”呢?我认为把这个问题放在戏曲艺术的文化定位上去看,就很容易得到解释。恐怕谁都不会否认戏曲是一门大众文化,它的雏形是汉代“百戏”中的一种,到了宋代成形后仍在“勾
论王麟的蒙学
作者:唐燮军  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 蒙学  经世致用  儿童教育思想  蒙以养正 
描述:》等蒙书的注疏与考辨,为先儒所未备;另一方面,王氏奋意纵笔,精思著文,其所纂辑蒙书,如《小学绀珠》、《三字经》等,流传甚广。著书治学之余,王氏更亲与教育实践。在此基础上所形成的儿童教育思想也颇值称述。
麟图书分类方法刍议
作者:王嘉川  来源:河北大学学报(哲学社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词:   图书分类  五部 
描述:麟在前人基础上 ,提出了将类书、佛道书及伪书别于四部之外、分门另录的五部分类思想 ,并进行了实践 ,而实践又深化了他的一些主张。总的来看 ,胡麟的分类方法既有其得 ,又有其失 ,但得多失少
重视培养学生质疑问难的学习方法
作者:唐秋月  来源:江西教育科研 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑问难  创造性思维能力  培养学生  学习方法  王安石  学习兴趣  学习动机  学生的综合素质  提出问题  《诗经》 
描述:重视培养学生质疑问难的学习方法
麟图书分类方法争议
作者:王嘉川  来源:河北大学学报:哲学社会科学版 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词:   图书分类  五部分类法  类书  伪书 
描述:麟在前人基础上,提出了将类书、佛道书腋国书别于四部之外、分门另录的五部分类思想、并进行了实践,而实践又深化了他的一些主张。总的来看,胡麟的分类方法既有其得,又有共失,但得多失少。
格调 风神 神韵——胡麟《诗薮》的理论特色
作者:刘德重  来源:上海大学学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词:   诗薮  格调  风神  神韵 
描述:麟的《诗薮》是明代中期一部重要的诗话著作。书中一方面继承了前后“七子”的“格调”说 ,并将“格调”说作为论诗的主要标准 ;一方面又提出了另一标准 ,即“风神”或“神韵”,体现出从“格调”说
教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中注意的几个问题
作者:马云鹏  来源:湖北教育:教育教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  数学教学  课程改革  教学过程 
描述:教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中注意的几个问题
永远的男人形象 男人是女人不老的话题,你所向往的追求男人
作者:暂无 来源:美与时代 年份:2001 文献类型 :期刊文章
描述:永远的男人形象 男人是女人不老的话题,你所向往的追求男人