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课例反思时时有 教师发展步步高：教学应是一种学术活动
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作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平行线 等分线 案例研究 提出问题 解决问题 定理 案例教学 教学目标 课例 引导学生
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描述：,从而引进平行线等分线段定理课题.第二,现场评课时,有教师提出用课本例题代替等分线段 AB,作为基本问题,牵引全课,让学生经历提出问题、解决问题的全过程,最后(前后呼应)解
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单种群离散模型全局稳定性的一个定理
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作者：黄永年 来源：数学的实践与认识 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 全局稳定性 离散模型 单种群 正平衡点 充分条件 函数的单调性 极大点 黄永年 单峰函数 新疆大学
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描述：本文给出单种群离散模型 x_(i+1)=g(x_i)的平衡点为全局稳定的一个充分条件,它与[1,2]中所给出的条件互不包含.
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寻找是关键对应是根本--《画垂线》教学案例与反思
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作者：柯林利 张开益 来源：湖北教育：教育教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 垂线 数学工具 三角板 学生 数学思想方法 直角边 直线 垂直 教学案例 线段
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描述：《画垂线》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、寻找垂线师:同学们,生活中的垂直现象比比皆是,现在,让我们把目光调回到数学世界中来,你能从这些数学工具上找到互相垂直的线段
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华东抗美援朝总分会正式成立马寅初舒同陈已生等分任正副主席原
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作者：暂无 来源：宁波时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
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描述：华东抗美援朝总分会正式成立马寅初舒同陈已生等分任正副主席原
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