检索结果相关分组
- 皮埃尔·勒鲁《论平等》研究
- 作者：赵尧杰 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 自由 平等 博爱 人类平等 权利
- 描述：政治层面上,相对应的就是自由、博爱和平等。他重点指出平等的重要性、基础性和前提性。所有立法以平等为基础,所有政权以平等为前提。事实上,他把人类平等理解为绝对平等和普遍平等,因为他认为平等和人类
- 论行政相对人应是行政主体
- 作者：穆琳琳 来源：商业文化(上半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 行政主体 行政相对人 权力 权利 平等
- 描述：随着社会不断发展进步,我国行政主体与行政相对人间的不平等关系日益得到重视.本文旨在通过对现代行政法精神中平等、自由精神的探讨,希望平衡行政主体与行政相对人间的不平等关系,并对二者关系的发展趋势做出
- 英语课堂应是师生互动心灵交融的舞台
- 作者：刘艳丽 来源：中国科教创新导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 和谐 和谐 高效 高效 互动 互动 心灵交融 心灵交融 民主 民主 平等 平等
- 描述：创建和谐高效思维对话型课堂要以兴趣为火把点燃学生的学习热情,树立学生的自信心,发扬民主平等、和谐的师生关系,缩小和学生的心理差距,做学生的朋友。建立融洽师生关系,诱发学生学习兴趣,古语说的好":亲
- 张平等出席《何澄》首发式暨研讨会
- 作者：朱慧 来源：山西日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 （记者 朱慧）12月16日上午，由山西出版传媒集团，省政府参事室，灵石县委、县政府主办的《何澄》首发式暨研讨会在太原举行。副省长张平、原省级领导李玉臻与何澄后人及省内外文学界、文化界人士共同出席了当天的活动。 《何澄》一书由三晋出版社出版发行，全书共分26篇，以翔实的资料、丰富的图文，
- 注重设问艺术 培养问题意识
- 作者：祁秀玲 来源：中学教学参考·语英版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 问题意识 设问 主体作用 培养学生 学生学习 根本原因 求知欲 学习过程 教学论研究 王安石
- 描述：互动中，在于学生能否积极思维，善于质疑发问，最大限度地发挥其学习的主体作用。因此，在教学过程中，教师应注重设问艺术，培养学生的问题意识。 如何设问，才能使学生快速积极地进入语文问题情境之中，从而逐
- 从《西厢记》和《牡丹亭》看中国古代女性意识的觉醒
- 作者：曾效葵 来源：安徽文学(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《西厢记》 《西厢记》 崔莺莺 崔莺莺 《牡丹亭》 《牡丹亭》 杜丽娘 杜丽娘 中国古代女性意识 中国古代女性意识 觉醒 觉醒
- 描述：《西厢记》中崔莺莺是中国古代文学人物形象中一个勇于反叛、敢于向封建势力宣战的经典形象,她代表着中国古代女性意识的最初觉醒。《牡丹亭》中杜丽娘要求女人应当得到自己的权力,即对男性的需求,认为女人天生
- 从审美视角看《珠玉词》的生命意识
- 作者：乐曲 来源：文教资料 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 珠玉词 珠玉词 生命意识 生命意识
- 描述：其生命意识的形成、特点及意蕴效果方面的审美考察,对《珠玉词》做出更深层次的了解和分析。
- 论晏殊词时间意识的内容层次
- 作者：黄智英 来源：文学界(理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 词 词 时间意识 时间意识
- 描述：被誉为"北宋倚声家初祖"的晏殊,其词清丽淡雅、温润秀洁,在抒写相思爱恋与离愁别恨时常蕴含着强烈的时间意识。在内容层次上,他的时间意识由借物伤怀、怀旧吟别到死亡焦虑逐层递进。本文通过对晏殊词时间意识
- 洛阳建设爱心牡丹亭提升行人守法意识
- 作者：武春生 来源：人民公安报·交通安全周刊 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 为创建全国文明城市，提升城市交通管理水平，河南省洛阳市交警支队积极争取各部门支持，在市区主要干道上32个路口的非机动车车道设置了爱心牡丹亭，为路口等候信号灯的市民遮阳避雨，用人性化管理理念减少行人和非机动车的交通违法行为。 爱心牡丹亭为公益性设施，顶棚设计有精美、绚丽的牡丹花图案，在为
- 历史情怀与求真意识:王应麟的历史考证
- 作者：赵辉 施建雄 来源：廊坊师范学院学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王应麟 《困学纪闻》 求真意识 考证方法
- 描述：王应麟的《困学纪闻》是宋代历史考证学的代表性成果之一。其历史考证包含着一种深深的历史情怀,也渗透着一股浓厚的求真意识。其考证形式呈现出多样性,在方法上有继承也有创新,从而为清代历史考证学开辟了一条新