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有效课堂教学的真正标准应是适合儿童发展: 作者：刘善琨 来源：新课程(综合版) 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂教学 学生思维诚信教师北师大版陶行知品德儿童发展小品表演现实生活; 描述：所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。

想起了作家刘绍棠的恩师: 作者：郭良 来源：新课程(综合版) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 多媒体刘绍棠小学语文深化理解作家 课堂教学 情景创设传统教学方式课堂导入语文教学; 描述：课堂教学的主要手段,改变了传统教学方式

校长应是“思想的冒险家”: 作者：程红兵 来源：新课程(综合版) 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 中学校长思想罗曼·罗兰学会思考阳光马克思创造性职业研究者生命价值; 描述：居高临下,也要脚踏实地。我们脚下的土地,就是

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