检索结果相关分组
- 平等性应是化学课堂教学的基本原则
- 作者：于清江 刘桂华 来源：聊城大学学报(自然科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：平等性应是化学课堂教学的基本原则
- 宽进严出应是电大的一个基本原则
- 作者：丁渝生 来源：现代远距离教育 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： “宽进严出” 电大教育 远距离教育 自学视听生 “严出” 电大毕业生 辅导课 英国开放大学 基本原则 学员
- 描述：宽进严出应是电大的一个基本原则丁渝生我国是发展中国家，教育的发展应先于经济的发展。广播电视教育正是利用现代化的传媒作手段，具有辐射面广、适应性强的特点，它实施开放教育，投资少、见效快，是多快好省
- 课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结尾艺术 小学 语文 情感体验 教学内容 课外阅读
- 描述：课堂教学的结尾应是“省略号”
- 课堂教学的结尾应是省略号
- 作者：张正良 来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 《九月九日忆山东兄弟》 省略号 结尾 学生情感 情感共鸣 课文内容 王安石
- 描述：一、自我揣摩，触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上，教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦，使之情动于衷。如教完《舶船瓜舟》后，教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中，饱含深情地吟诵起王维的千古名诗《九月九日忆山东兄弟》。
- 课堂教学应是“展示过程”的教学
- 作者：朱贤平 来源：江西教育 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 思维过程 复合应用题 小学数学 教学内容 计算法则 计量单位 解题思路 面积公式 长方形
- 描述：课堂教学应是“展示过程”的教学○朱贤平（江苏省通州市骆化小学《九年义务教育小学数学教学大纲》明确指出：“教学时，不仅要使学生学到知识，还要重视学生获取知识的思维过程。”在教学中不要把现成的知识和结论
- 杭州余杭：常抓不懈的应是队伍建设和课堂教学
- 作者：赵丽萍 来源：基础教育课程 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 余杭区 课堂教学 教育教学质量 杭州 课程改革 支持力度 经济发展 综合素质
- 描述：在余杭区,课程改革极大地提升了教育在老百姓心中的形象和地位。过去余杭教育的硬件尽管不错,但教育对经济发展的支持力度不够。经过课程改革,余杭教育教学质量迅速提高,学生的综合素质明显优化。区委区政府给我们的评价是:余杭教育发展与余杭经济文化的发展是相适应的。