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首页>根据【检索词:师生关系】搜索到相关结果1条

讨论式课堂教学实践: 作者：彭永军 来源：雅安职业技术院学报 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂教学实践引导学生解决问题我国古代 师生关系 讨论法陆九渊学生差异教师百家争鸣; 描述：我国古代教育家陆九渊指出"小疑则小进,大疑则大进。"可见,疑问是促使学生不断进步的动力。在今天开放的课堂教学中,师生关系应该平等,教学民主,教师尊重学生差异,崇尚个性;而学生应该言论自由,百家争鸣

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