检索结果相关分组
- 艾南英的师古与反骈
- 作者：于景祥 来源：文艺研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 骈文 古文家 师古 欧阳修 六朝 陈子龙 韩愈 批判 路径问题 辨析
- 描述：由此上溯到秦、汉散体古文,反对前后"七子"直接取法秦、汉古文的主张,又对取法六朝骈文的倾向和路径予以否定和批判。另一方面,他还从体制上对骈文和散体古文进行辨析,大力推尊古文,极力批判、否定骈文,在骈文批评方面既有贡献,又带有明显的偏见。
- 师古以用今：李觏对儒家经典的解读
- 作者：饶国宾 来源：江西社会科学 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儒家经典 儒家经典 师古以用今 师古以用今 李觏 李觏
- 描述：研究李觏如何在解读儒家经典的基础上阐述自己对现实问题的解决方案,是拓展李觏现实主义思想特征研究的重要内容:以康国济民为意,可谓师古以用今之情怀;道不以权,弗能相济也,乃李觏对《易》之解读;摭其大略
- 高工专教师应是“双师”型
- 作者：王琴媛 来源：江苏高教 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高工专 师资队伍建设 “双师”型 工专学生 教师的素质 普通高等专科教育 动力高 培养目标 实践动手能力 工程技术人才
- 描述：高工专教师应是“双师”型●南京动力高专王琴媛高工专师资队伍建设的特点与高工专学生的培养目标密切相关．高工专学生基础理论不一定要那么深厚，专业面可宽窄并存，针对性、实用性、实践性较强，毕业后“主要去
- 爱铸师魂
- 作者：辛颖 李俊 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：“‘丝绸之路是一条流动的文化运河’这个说法对不对？”由扩音器放大的讲课声，在临川一中高三（25）班的教室里听得格外清楚。12月21日下午，记者在这个教室里听了全省历史学科带头人、临川一中高级教师徐治成一场生动的历史课。然而，对于徐治成来说，这堂课并无特别，不过是他近二十年执教生涯中每天都在做的事情。
- “善才”应是琵琶师
- 作者：刘万能 来源：中学语文教学 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 琵琶演奏 中国历代文学作品选 汉语大词典 乐师 高中语文 高中教材 平庸之辈 居易 段安节 《辞源》
- 描述：“善才”应是琵琶师
- “乃师”并未用错
- 作者：张延顺 来源：新闻记者 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 徐悲鸿 《新闻记者》 “其” 代词 遇险 《周礼 汉书 项羽 用法 阴日
- 描述：烹乃翁,幸分我一杯羹”为例。