检索结果相关分组
- 杰克·伦敦的“笨”方法
- 作者：齐红深 来源：课外语文(初中) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杰克·伦敦 词汇 纳兰性德 东风 方法 晏几道 文山 英语会话 饮水 莎士比亚
- 描述：杰克·伦敦的“笨”方法
- 论基岩裂隙水的探寻与布井原则
- 作者：罗国煜 刘广才 肖有权 刘金和 来源：勘察科学技术 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新构造断裂 基岩裂隙水 浅层地下水 综合分析法 张性断裂 构造断裂带 出水量 布井方法 构造裂隙水 有利因素
- 描述：一、引论随着国民经济建设事业的发展,各个部门对地下水的需求量不断增加,而一些地表水和浅层地下水受到不同程度的污染,造成了供水困难。由于基岩裂隙水受污染的影响较小,因此,如何能高效、高速地寻找基岩
- 巧施方法妙解诗词
- 作者：王华 来源：中学课程资源 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌鉴赏 高尚情操 中国古代文化 人格魅力 方法 王安石 表达 李白 意象叠加 有法可依
- 描述：探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于
- 井藏法·冰鉴·冰船古代食品冷藏方法多
- 作者：范靖国 来源：肉品卫生 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 食品冷藏 冰鉴 《周礼》 冷藏食品 隋唐时期 新鲜食品 冷藏船 于慎行 长途运输 杨梅
- 描述：古代无冰箱、冰柜,盛夏酷暑是如何冷藏食品的呢? 首先是“井藏法”。 苏东坡在《格物粗谈》中曾提到:“夏天肴馔悬井中,经宿不坏。” 早在两千多年前,我国即有储藏食品的“冰鉴”,这是一种铜制的用来藏冰
- 名著导读应是系统性导读：以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
- 作者：崔娟梅 来源：散文百家(新语文活页) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 系统性 要读 会读 美读 思考 《朝花夕拾》 例谈 方法
- 描述：新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著
- 在钻高温高压井时，评价裂缝充液和（或）鼓胀效应的实际方法
- 作者：Helstrup O.A. 年份：2001 文献类型 ：会议论文 关键词： 张性裂缝 井眼稳定
- 描述：表明，在临界压力下井眼的径向膨胀可能为几个厘米，因此，深井需要消耗相当多的钻井液才能发生实际的地层破裂。本文介绍一个钻高温高压井时分析这种情况的方法，帮助工程师避免混淆，在此情况下更有效地管理钻井工作。
- 布利登公司的分层充填采矿法——这不仅是开采软弱岩层的方法
- 作者：L.怀特 熊宠民 来源：矿业工程 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 分层充填采矿法 采矿方法 电动铲运机 水平分层充填法 下向分层充填法 废石混入率 矿石产量 矿山 胶结充填料 开采
- 描述：分层充填采矿法是采矿工业对付软弱岩层的传统方法。瑞典布利登矿物(Boliden Mineral)公司现在经营15座矿山,其中13座采用分层充填采矿法。该公司过去也曾采用分层充填采矿法开采了
- 课堂应是开放的天地
- 作者：管玉新 来源：甘肃教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 课堂教学 开放 开放 指导 指导 方法 方法
- 描述：《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
- 一个普遍真理观念的历史旅行——以陆九渊“心同理同”说为例谈
- 作者：葛兆光 来源：高等学校文科学术文摘 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 观念史 方法 “东海西海 心同理同” 普遍真理
- 描述：的意旨与重心在不断地发生变化 ,通过对这一观念在历史中的考察旅行 ,以讨论一种观念史的研究方法