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条
关于民族舞剧《牡丹亭》的特点与创新
分析
作者:
李珊珊
来源:
大众文艺
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
舞剧《牡丹亭》
舞剧《牡丹亭》
特点创新
特点创新
分析
分析
描述:
感染受众,在舞蹈艺术的剧情中陶冶情操、感悟世事的艺术境界。
情
系
三尺讲台
作者:
暂无
来源:
今日路桥
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
□本报记者王依友 浙江省教坛新秀、浙江省教改之星、台州市名教师、台州市211人才工程培养人员、台州市教学能手…… 这一系列“又先又优”荣誉的主人,是路南小学党支部书记、校长王相春。 正因为如此出色的表现,王相春在不久前被光荣地评为浙江省创先争优优秀共产党员,是台州教育界唯一当选的一位。 快乐的办学理
几人访过王安石故居“半山园”因
属
军管区不便开放,市民建议修
作者:
叶庭甫
蒋舟
王亚楠
来源:
扬子晚报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
王安石故居&资料图片&刘浏&摄 唐宋八大家之一的王安石与南京有不解之缘。很多人都知道王安石一生中大部分光阴是在南京度过的,晚年也隐居于南京,他的故居“半山园”位于南京清溪路的海军指挥学院内。由于海军指挥学院属于军事管理区,王安石故居已经多年未对外开放,个人游览也进不去。读者叶先生建议,能否在
《倩女离魂》与《牡丹亭》对比
分析
作者:
刘春华
来源:
东西南北(教育观察)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
剧情
剧情
人物塑造
人物塑造
戏剧模式
戏剧模式
内容详略
内容详略
语言运用
语言运用
描述:
中心句:《倩女离魂》与《牡丹亭》在剧情和人物塑造上有很多共同或者相似之处,在戏剧模式及情节内容详略特别是语言运用上有不同。
王相春:情
系
三尺讲台
作者:
暂无
来源:
台州日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
本报记者王依友 浙江省教坛新秀、浙江省教改之星、台州市名教师、台州市211人才工程培养人员、台州市教学能手…… 这一系列的“又先又优”荣誉的主人,是路桥区路南小学党支部书记、校长王相春。 正因为如此出色的表现,王相春在不久前被光荣地评为浙江省创先争优优秀共产党员,是台州教育界唯一当选的一位。
王安石诗文五首
系
年考
作者:
刘成国
来源:
文献
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗文
系
年
王安石
系
年考
诗文编年
学术思想
文学成就
考证
清人
描述:
等选注本也对王安石的一些作品做了编年考证②。不过,由于种种原因,一些体现王安石学术思想、文学成就的重要诗文仍未得到确切
系
年。笔者不揣浅陋,仅就其中五首略作考证。
《五臧山经》
系
先秦自然资源著作考论
作者:
连雯
来源:
湘潭大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
五臧山经
先秦
自然资源著作
周礼
管子
描述:
著意图与编著的历史文化背景等方面详细考察,可知它是先秦时期一部内容丰富而又系统的自然资源著作。《山经》与《周礼》、《管子》等书的相关内容关系密切:《周礼》设计了对于自然资源的管理制度;《管子》提出了比较系统的自然资源理论,而《山经》则是一部全面系统地介绍自然资源的著作。
从传统到“青春”:昆曲《牡丹亭》传播现象
分析
作者:
梅不寒
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
青春版
牡丹亭
传播
描述:
。 继而,从传播学角度重点剖析了“青春版《牡丹亭》现象”,尝试从传播学理论及
分析
范式出发、着眼于研究对象的传播现象特征,阐发其内在逻辑及跨文化传播意义。 最后一部分,承接前文关于《牡丹亭》传承传播
整合理论与《牡丹亭·惊梦》的隐喻
分析
作者:
林天送
王嵘
来源:
重庆教育学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
整合理论
整合理论
杜丽娘
杜丽娘
惊梦
惊梦
隐喻
隐喻
描述:
基于整合理论,探讨《牡丹亭·惊梦》中的隐喻的运作机制。《惊梦》可分为游园前、游园时、游园后及入梦三个阶段,从文本建构两个输入空间的对应关系,
分析
三个阶段的合成空间所产生的意义及其联系,从而清晰显示杜
《牡丹亭》中杜宝形象
分析
作者:
魏会
来源:
中国科教创新导刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
牡丹亭
杜宝
杜宝
以理节情
以理节情
典型意义
典型意义
描述:
《牡丹亭》中的杜宝形象一直以来都被当作杜丽娘的对立面来研究,其实汤显祖在塑造这一人物形象时赋予了他更多的使命。本文拟从他的社会身份和家庭身份两方面去
分析
作者在心学思想广泛传播的背景下塑造这一形象
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