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如何提高语文课堂提问的效能: 作者：赵正大 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂提问 语文课堂 学生发展著名学者陆九渊陶行知挑战性布鲁纳; 描述：一．明确课堂提问的能力层级通常阅读能力分为五个层级：认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。

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