检索结果相关分组
- 语文考试也应是快乐的
- 作者：庄永洲 来源：小学语文教学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文 考试 小学 问题情境 主体精神 监考体制
- 描述：目前,小学语文考试的现状仍不容乐观:考试的内容过于重视语文知识的考查,没有从语文学习的根本目的出发来设计考试内容,仍沿袭传统的字、词、句、段、篇知识的抽样考查,缺乏创新意
- 课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结尾艺术 小学 语文 情感体验 教学内容 课外阅读
- 描述：课堂教学的结尾应是“省略号”
- 语文天生浪漫
- 作者：熊芳芳 来源：语文世界(初中版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文 浪漫情怀 孔雀东南飞 文化载体 人类文明 王安石 木兰从军 教学工作 范仲淹 王昌龄
- 描述：语文,带给你多少浪漫;语文,留给你多少回忆……在你的教学工作中,有多少酸甜苦辣想对他人诉说,“园丁手记”,期待您的来稿。 ——编者
- 小学语文毕业复习教学建议
- 作者：王小刚 陶佳 邓丛蓉 苏国芬 来源：贵州教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 口语交际训练 小学语文 练习设计 复习教学 词语 微波炉 思想感情 成语故事 复习建议 王安石
- 描述：小学语文毕业复习教学建议
- 全国第四届小学语文青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析
- 作者：陈晓秋 蒋慧杰 来源：广西教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 《泊船瓜洲》 青年教师 小学语文 观摩研讨 王安石 教学片段 游子吟 古诗 感情朗读
- 描述：全国第四届小学语文青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析
- 走进语文
- 作者：于漪 来源：语文教学通讯 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教师 语文教学 语文教育实践 特级教师 语言的生命力 《牡丹亭》 教学观念 读者个性化 口语交际 “文”
- 描述：走进语文
- 教师的即时评价应是学生成长过程中的催化剂
- 作者：范光荣 来源：安徽教育科研 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 即时评价 《家》 小学 语文教学 学生评价
- 描述：师说：“你真是一个想象力丰富的孩子。
- “好（hao）逑”还是“好（hao）逑”
- 作者：王本利 来源：现代语文：高中版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学法 高中四册 语文 《牡丹亭》 汤显祖
- 描述：“好（hao）逑”还是“好（hao）逑”