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小学历史课堂教学板书举例: 作者：黄淑华 来源：黑龙江教育 年份：1995 文献类型：期刊文章 关键词： 教学板书历史课堂历史事件历史现象比较分析课文内容王安石变法小学分析归纳能力因果联系; 描述：小学历史课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书，不仅能激发学习兴趣，而且便于学生掌握记忆，提高教学效果。同时板书

浅评1995年全国普通高考语文试卷: 作者：骆道书 来源：语文教学与研究 年份：1995 文献类型：期刊文章 关键词： 高考语文 1995年语文试卷说明文阅读区分度汤显祖单项选择题语文学科 1994年浅评; 描述：对1995年全国普通高考语文试卷的评价,见仁见智,评说很多。这有两个主要原因,一是这份试卷在结构上较前几年有较大变化;二是这份试卷对今后几年起定格的作用,有值得研究的价值。下面我想就1995年卷谈

突出一个“活”字——’95高考语文基础知识试题的评析: 作者：胡光中王兆生 来源：中学文科 年份：1995 文献类型：期刊文章 关键词： “活” 语文基础知识高考语文试题唐宋八大家三父迁移能力《牡丹亭》知识的理解语文教学; 描述：答出.而今年这道题却是把他们放在一首五言诗中;“一门三父了,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”考生要通过其中“一门”、“三父子”、“大文豪”、“诗赋”、“峨眉”等词所暗示的线索从整体上去理解去鉴别才能得出正确答案.如果

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