检索结果相关分组
- 创新应是语文教字永恒的主题
- 作者：石萍 来源：教育实践与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 创新课堂 创新提问
- 描述：新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新，课堂提问要创新，使创新成为我们语文教学永恒的主题。
- 论《牡丹亭》在晚明的传播与接受
- 作者：李萍 年份：2006 文献类型 ：学位论文 关键词： 《牡丹亭》 晚明 传播 接受
- 描述：品的传播接受行为都是在一定的历史情境中进行。适宜的历史情境有利于作品的传播与接受。晚明商品经济的迅速发展和王学左派的兴起为《牡丹亭》的传播接受提供了较为有利的外部环境，而颇为盛行的娱乐风气及戏曲地位
- 《临川四梦》与元杂剧的文体因缘
- 作者：程芸 来源：文学遗产 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元杂剧 汤显祖 传播 接受 文体
- 描述：明南北曲交流与互动的复杂性,也反映了文人曲家审美心态、文体选择的多样性。
- 花开无人晓——试论宋诗之王安石
- 作者：李娜 来源：语文学刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 宋诗 原因 诗论 题材 成就
- 描述：北宋王安石推崇杜诗、韩诗,主张在学杜中求变,为北宋中期诗风转变和宋诗自立风格奠定了基础。但由于种种政治原因,王安石诗论、题材、创作上的成就均少人问津。
- 湘东禅宗的传播及其影响
- 作者：谭特立 来源：株洲师范高等专科学校学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 湘东 禅宗 念佛禅 曹洞宗
- 描述：唐五代以来,禅宗在湘东得到广泛传播和发展。湘东禅宗对禅宗五派的形成作出了巨大的贡献;元明时期念佛禅从湘东辐射全国;清初以后湘东禅师促进了曹洞宗的传衍和发展。
- 筮人“掌三易”及《周易》在先秦的传播
- 作者：廖群 来源：周易研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三易 周易 占筮 周礼 左传 国语
- 描述：能够成为“六经”之一并传世至今,正与此有着直接的关系．
- 让每一个学生“动”起来——全国优秀体育俱乐部抚州一中青少年
- 作者：冯松龄 来源：体育教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青少年体育俱乐部 抚州一中 规章制度 办学特色 素质教育
- 描述：让每一个学生“动”起来——全国优秀体育俱乐部抚州一中青少年