检索结果相关分组
- 精心设“导”,引人“入”胜
- 作者：潘早晨 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 导入新课 教学效果 导入法 语文教学 学习 精心设计 课文导入 教学实践 王安石 孔乙己
- 描述：在语文教学中,导入新课极为重要。教师如能用三五分钟的时间精心设计导入语,吸引学生进入到学习的美好情境中,就能充分调动学生的积极性和求知欲,使他们尽快地接受新的知识。我从教初中语文十余年,非常注重导入新课,取得了较好的教学效果。在教学实践中,我总结出六种方法,简
- [基层风景线] 马头山上的“硕导” 本报记者 何建江
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 山清水秀的资溪，森林覆盖率达87.2%，被誉为“天然氧吧”。浩瀚的马头山原始森林，是其中重要的一部分。 神秘的原始森林，令人心驰神往。9月秋季，天气仍热，我们来到马头山林场，准备探访原始森林。几名林场场部人员与我们同去。 护林员吴可生出现在我们面前。已经56岁的他精神矍铄，皮肤黝黑，除了
- 汤显祖《牡丹亭》处置式考察
- 作者：康芸英 来源：黑龙江教育学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 处置式 处置式 考察 考察
- 描述：加复杂，处置式、使成式、被动式等不同句式结合使用。
- 诗人不是在写他自己：答吴炯十二问
- 作者：潞潞 来源：名作欣赏：鉴赏版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗人 80年代 朦胧诗
- 描述：吴炯（以下简称吴）：您是出道很早的诗人,上世纪80年代初我读大学的时候就读过您的诗,感觉您和＂朦胧诗＂是一代人,你们之间有什么关系吗？＂朦胧诗＂对您有什么影响？
- 杜甫《登高》的诵读赏析式教学
- 作者：张小平 来源：语文教学与研究：综合天地 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《登高》 教学 赏析 诵读 杜甫 沉郁顿挫 代表作 胡应麟
- 描述：《登高》是杜甫律诗的代表作,写景苍凉阔大,抒情沉郁顿挫,格律精细工整。胡应麟说：＂精光万丈,力量万钧＂,＂为古今言律第一＂。教学《登高》,要抓住＂诵读诗句、赏析联想、感悟升华＂几个环节进行。
- 90年前真传·83岁名导·70岁艺人·5人乐队·5个演员
- 作者：暂无 来源：中国文化报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报记者 张婷 只要是唱昆曲的，谁没唱过“牡丹”？只要是看昆曲的，谁没看过“牡丹”？ 但是，一群以老人为主的演出队伍，坐火车从苏州来，6月19日晚将在北京中山公园音乐堂演出传统版《牡丹亭》，只此一场。 在如今已是遍地“牡丹”的风气下，这究竟为什么？ 今年，为庆祝昆曲成为“人类口头和非物质
- 90年前真传·83岁名导·70岁艺人·5人乐队·5个演员
- 作者：张婷 来源：中国文化报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：90年前真传·83岁名导·70岁艺人·5人乐队·5个演员