检索结果相关分组
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
作者:董旭午 王书月  来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  褒禅山  谋篇布局  课文  作者  激疑  引导学生  教学  事业成功  变法改革 
描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
司马光与宋神宗的三次对话
作者:吕传彬  来源:文史博览(文史) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  王安石变法  宋神宗  中国历史  资治通鉴  对话  政治家  北宋历史  吕惠卿  编年体 
描述:又是怎么处理这两位爱臣之间的矛盾的呢?与宋神宗谈话时,司马光又是怎样议论王安石的呢?为了排斥政敌,他会奴颜媚骨地刻意去讨好皇上吗?日本东京内阁文库现存唯一的孤本《司马温公全集》,其中收录的司马光作品《手录》中记载了他与宋神宗的谈话,从中我们可以真切地了解到宋朝皇帝是怎样和大臣议政的,也可以体味到宋神宗与司马光之间是怎样的一种君臣关系。
“美丽大学”应是灵魂对话之地:访四川工程职业技术学院党委副
作者:张筠 徐幸平  来源:中国西部 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 四川工程职业技术学院  大学精神  党委副书记  对话  灵魂  张斌  教授  共同理想 
描述:“美丽大学应该是魅力大学,应是师生与学校灵魂对话的地方。美丽大学必须是传承与创新片举,用校史文化濡染师生心灵,凝炼具有时代特色的大学精神,找准弘扬社会土义共同理想的载体。”一落座,张斌便阐释
《伤伸永》教学中的成长教育渗入
作者:钱海波  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 成长教育  义务教育课程标准  教学  《伤仲永》  七年级下册  实验教科书  个人成长  王安石 
描述:人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义的道理。一个天资聪颖的神童,为何竟沦为一个默默无闻的“庸人”?
“菜单教学开启王益群众致富“金钥匙”
作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 (记者 喜 顺)近三年,铜川市王益区利用远教站点免费举办果业种植、畜牧养殖、农家饭菜烹饪等各类实用技术培训290多场次,帮助一批群众掌握了1至2项致富技术,提高了广大农民群众致富奔小康
对话王益民:
作者:暂无 来源:京江晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:)等专著六部。《新作文》《语文教学通讯》等杂志封面人物。曾获全国第五届“中华杯”中学语文课堂教学大赛(初
一样的背景 不一样的风景:例谈背景资料使用误区及对策
作者:蒋成云  来源:小学教学设计 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 背景资料  柳宗元  古诗词  学生学习  对策  小学语文教材  唐宋八大家  教学  王安石  理解 
描述:五年级下
成功的改革就是商鞅和邓小平的改革
作者:许小年  来源:IT时代周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 邓小平  改革  商鞅  社会价值  王安石  相似点  顶层设计  失败  成功  光绪帝 
描述:用。
青春版《牡丹亭》走进大学与“青春”对话
作者:暂无 来源:科技日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:“很好看,传统之美表现得淋漓尽致。”在观看昆曲《游园惊梦》后,山东大学学生林乐乐兴奋地说。10日,第十届中国艺术节第十四届“文华奖”参评剧目青春版《牡丹亭》走进山大校园并作示范演出,让青年学子们先睹为快。 据新华社报道,山东大学在百余年的办学过程中,与戏剧有着深厚的历史渊源。此次来鲁参演的青春版《
对话吴炳新:磨难是最大财富
作者:暂无 来源:济南时报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 吴炳新记者郭尧摄□本报记者 王颖军 自信、果断、开朗、幽默、率真、博学、勤奋、宽容、慈祥……与吴炳新面对面交谈的近4个小时,记者的脑海里毫无章法地浮现出这些词汇,想要加在这位精神矍烁、激情四溢的老人身上。 “你看看英国牛津出版社总编格伦的信,他称赞我的著作是非常绝妙的一部书。”说这话时,吴炳