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《伤仲永》
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根据【检索词:家,应是孩子精神的港湾】搜索到相关结果
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条
让
孩子
快乐地成长
作者:
仝雪平
来源:
小作家选刊(教学交流)(上旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
成长
快乐
孩子
《伤仲永》
家庭教育
政治家
王安石
文学家
描述:
北宋著名的政治家、文学家王安石曾经写过~篇随笔——《伤仲永》,想必大家都读过吧。文中作者深为神童方仲永的天资聪颖而赞叹,也为他最终“泯然众人矣”而扼腕叹息,作者认为仲永之所以天资尽失的根本原因在于他那鼠目寸光、贪图求利的父亲“不使学”。换句话说,就是家庭教育的不足。
天天
应是
“学习雷锋日”
作者:
江镇
来源:
中国电业
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学习习惯
志愿者
精神
涌现
描述:
又逢“学习雷锋日”,每到这个时候街头巷尾都会涌现很多学雷锋志愿者,雷锋精神在这一刻得到了升华。然笔者发现,有少数单位、个人只在“学习雷锋日”里彰显学雷锋的激情,在日常生活工作中并没有形成一个好的学习习惯或机制,以至“学习雷锋日”一过后,雷锋精神便逐渐被淡忘。
国学
精神
浸润下的文言文课堂教学探究
作者:
郑晓峰
来源:
语文教学研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“国学”
教学探究
精神
文言文
《周礼正义》
课堂
浸润
学术文化
描述:
学在官府之地。现在使用的这一概念,显然是一种借用。国学
精神
就是传统积淀下的民族智慧。
孩子
的成绩
应是
小秘密
作者:
朱慧松
来源:
师道
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
成绩
家长
班级网站
分数
学生
老师
秘密
公布
短信
博客
描述:
对
孩子
一通训斥。 十个手指有长短,作为
孩子
,没考好是很正常的事。网上“晒”分数恐怕只会适得其反。从另外一个角度来说,每个人都有自己的秘密,成绩也
应是
孩子
的小秘密。对于成绩欠佳的
孩子
,老师可以私下和家长沟通
秦光荣在云南省领导干部大会上强调以十八大
精神
为强大动力加快
作者:
暂无
来源:
党的生活(云南)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
全面建成小康社会
领导干部
云南省
精神
强调
秦
全国代表大会
省委书记
描述:
神热潮,以党的十八大
精神
为强大动力,加快全面建成小康社会步伐,实现云南科学发展和谐发展跨越发展。秦光荣说,党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,是一个高举旗帜
“尚俭”
应是
财政
精神
之独具闪光点
作者:
岳学鲲
来源:
中国财政
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
财政系统
核心价值观
精神
要义
财政工作
闪光点
尚俭
艰苦奋斗
提炼
自我教育
中国共产党
描述:
以过程和结果同等重要。
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:
刘芳
来源:
当代国外马克思主义评论
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
悲剧辩证法
应是
所是
悲剧
希望
历史
结构
政治
方法
描述:
论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"
应是
和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:
刘芳
年份:
2012
文献类型 :
会议论文
关键词:
悲剧辩证法
应是
所是
悲剧
希望
历史
结构
政治
方法
描述:
论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"
应是
和所是
孩子
,理
应是
班级的主人:评郑立平《把班级还给学生》
作者:
梅洪建
来源:
教师博览(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孩子
成长
班级
学生
主人
教育的本质
班主任工作
小学五年级
人本质
描述:
的本位自然
应是
为
孩子
的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
放下钱,找到爱
作者:
月满天心
来源:
人生与伴侣(下半月版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
周礼全
芭比娃娃
孩子
商场
礼物
公司
描述:
洋。我们径直来到了三楼玩具部,周礼选了一套仿版芭比娃娃,我摇摇头:这个太寒酸了,也不好玩。我也是女孩子,这方面要听我的。
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