检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(5348)
期刊文章
(4437)
会议论文
(79)
学位论文
(6)
图书
(3)
按栏目分组
历史名人
(9856)
地方文献
(9)
地方风物
(2)
红色文化
(2)
非遗保护
(2)
文化溯源
(1)
宗教集要
(1)
按年份分组
2013
(205)
2012
(262)
2010
(225)
2009
(219)
2006
(191)
2005
(190)
2001
(163)
2000
(126)
1990
(75)
1981
(39)
按来源分组
其它
(76)
语文教学之友
(7)
社会科学杂志
(4)
中国戏剧
(2)
希望月报
(1)
新课程(上)
(1)
老区建设
(1)
江西科技师范学院学报
(1)
考试(高考 语文版)
(1)
家庭·育儿
(1)
相关搜索词
古代文人
个性
精髓
天地
王安石
咏梅
悲情
参与者
故事
大师
司马光
全员育人
功利心态
冲击
兴趣
大学精神
多义
作者
生生不已
人格
地画
地貌
原著
大木作
风貌
咏史诗
书法风格
戏曲人物画
刘绍棠
首页
>
根据【检索词:客厅应是营造独特个性的天地】搜索到相关结果
7
条
课堂
应是
学生展示才华与
个性
的舞台
作者:
来凤华
来源:
语文教学之友
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂
舞台
个性
才华
学生
灵性
描述:
刻的
“不顾”
应是
两个词
作者:
罗忠民
来源:
语文教学之友
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
描述:
“不顾”
应是
两个词
“璇机”
应是
“北斗七星”
作者:
汪秋明
来源:
语文教学之友
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
“璇机”
应是
“北斗七星”
改写
应是
一种严肃的创作
作者:
杨秀喜
石开英
来源:
语文教学之友
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
改写
创作
历史故事
神话传说
文学史
艺术性
思想性
中学生
描述:
的印象往往是简单模仿随意涂鸦,有的甚至浅薄庸俗。比如在一些学生的改写中,
“速祸”
应是
“招致祸患”
作者:
李冠锷
来源:
语文教学之友
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
“速祸”
应是
“招致祸患”
批评
应是
一种爱的提醒
作者:
耿慧青
来源:
语文教学之友
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生家长
批评学
老师
逆反心理
惩罚
教育手段
心灵
作业
高中
表达方式
描述:
,甚至产生了逆反
语文课
应是
什么味?:与陈玉中老师商榷
作者:
姚永安
来源:
语文教学之友
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
阅读教学
中学
人文精神
教学情景
描述:
语文课
应是
什么味?:与陈玉中老师商榷
首页
上一页
1
下一页
尾页