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客厅应是营造独特个性天地
作者:庄石  来源:家庭·育儿 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:客厅应是营造独特个性天地
个性应是天马行空
作者:张友胜  来源:考试(高考 语文版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 个性  社会需要  毛泽东  杜甫  李白  马加爵  古代文人  共性  萤火虫  风流人物 
描述:个性是美丽的彩虹. 海鸥亮丽自己的个性,终会在浪头起落的大海洒下搏击的浩歌;蜻蜓亮丽自己的个性,终会把轻盈的翅膀幻化成小溪边优美的弧线;萤火虫亮丽自己的个性,在被遗忘的角落里放出不惜用生命点燃的一丝
课堂应是学生展示才华与个性的舞台
作者:来凤华  来源:语文教学之友 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂  舞台  个性  才华  学生  灵性 
描述:刻的
矛盾问题的精髓应是共性和个性的关系
作者:张凌云  来源:社会科学杂志 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 同一性  矛盾问题  斗争性  矛盾关系  唯物辩证法  精髓  个性  共性  毛泽东同志  意见 
描述: 姚伯茂同志认为,矛盾问题的精髓不是共性与个性的关系,而是斗争性与同一性的关系。 毛泽东同志的意见正确,还是姚伯茂同志的这个意见正确? 我们认为,还是毛泽东同志的意见正确。 姚伯茂所以会得出“矛盾
其介如石——论王安石刚硬的个性
作者:吴智勇 吴青岚  来源:江西科技师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  个性 
描述:王安石刚硬的个性表现为他的执着、倔强、耿介、落落寡合、不事享乐、不慕虚荣、不谋私利。个性刚硬的王安石也有丰富的情感。这使他的道德操守在同时代人中具有良好的口碑,然而也在一定程度上影响了他的改革事业
知识天地
作者:暂无 来源:老区建设 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 天地  临川  人造月亮  明代戏曲  少年大学生  教授  曾巩  家庭  英制长度  忌用 
描述:中国三大“才子乡”江西临川才子乡。据统计,列入《中国名人辞典》的历代临川才子就有134人,其中有宋代的王安石、曾巩及明代戏曲大师汤显祖。1982年以来,临川县有41名未满15岁的“少年才子”先后被清华大学、北京大学、中国科技大学等高校破格录取为少年大学生。
王安石的个性与熙宁变法
作者:徐东霞  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石  王安石  个性  个性  熙宁变法  熙宁变法 
描述:,以自己独特个性和素质成为熙宁变法的主持者,并对其进程和成败产生了深远的影响。 熙宁变法即王安石变法,是北宋中期一次重要的社会变革,对此后北宋的社会发展甚至南宋都有重要的影响。本文拟
营造语文课堂的“静”界
作者:安建忠  来源:新课程(上) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂  学生  独特见解  语文教学  营造  学习环境  陆九渊  语言文字  读书  新课标 
描述:宋儒理学大师陆九渊说:"读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。"语文课堂追求一种"静场""静读""静思""静写",让动静相宜,才能真正地让学生产生独特见解,闪现灵性的火花,这样的语文课才是真正的好课
个性决定成就
作者:王利凯  来源:希望月报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 性决定  梅花  成就  开放  个性  咏梅  王安石  毛泽东  温暖湿润  进化论 
描述:“墙角数枝梅,临寒独自开”这是诗人王安石对梅花的赞赏。是的,在那寒冷飘雪的冬天,只有梅花依然开放,我想这就是千千万万个诗人对它赞赏的原因吧。我同样赞赏梅花。我不是诗人,不能用诗句去赞美它;我不是画家,不能用那精美的画章去表现它;我只能用自己贪乏的语言去描述它。
天地立言 将昆曲唱新
作者:齐致翔  来源:中国戏剧 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 班昭  《汉书》  上海昆剧团  非物质遗产  曲唱  中国古代史  悲情  天地  《牡丹亭》  马续 
描述:主的认可。为此,本刊邀请了部分专家学者及昆曲爱好者,就《班昭》的成功与不足进行评说,并涉及昆剧发展等问题进行探讨。现将诸位的发言整理发表,以飨读者。