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知否,知否?应是红肥绿瘦!:谈语文教学中的疲劳
作者:王璇  来源:新课程(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 疲劳  语文教学  审美 
描述:美和好像硬币的两面,过度的使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。