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让实验伴随学生走进新课程: 作者：金永刚 来源：吉林教育：中小学教育 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 科学生活新课程实验《牡丹亭》耐人寻味科学教学杜丽娘汤显祖; 描述：其中，才能领略科学生活的真谛。

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