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教师理应是革新的课程实践者: 作者：何胜荣 来源：中华素质教育 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 课程改革课程管理课程研究基础教育教师; 描述：成功的课程改革一定要鼓舞教师参与，教师不能游离于教育改革，只有教师认同改革理念，参与改革过程，在改革中学习和成长，担当更重要的责任，做改革的行动者，激起自下而上的改革，才能达成改革的理想。

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