检索结果相关分组
- 试论王安石人格
- 作者：雎志祥 来源：商情 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人格
- 描述：对于王安石的人格，历来褒贬不一，毁誉参半，对有关王安石的史料略作探析，认为王安石的品行人格鲜有人及，应尊为楷模。故将王安石的人格概括为：刚直不阿，以天下为己任；躬行节俭，视富贵为浮云；扶危济困，关心
- 相山铀矿田深部找矿实践与前景
- 作者：胡荣泉 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 相山钠矿田 深部找矿 实践 前景
- 描述：西部、北部的外围及深部以及矿田的东部、南部工作程度较低的地区都存在巨大的找矿前景。通过进一步的工作,整
- 欧阳修:放苏轼出一头地
- 作者：暂无 来源：中华活页文选(高二高三版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 苏轼 梅尧臣 曾巩 机会 人格 知贡举 苏东坡 清新自然 宋仁宗
- 描述：宋仁宗嘉祐二年(1057),礼部选才,首席评委是"知贡举"的欧阳修,评委有文坛大家梅尧臣等。这次考试盛况空前,各路才俊云集。二十岁出头的川籍学子苏东坡也没放弃这次难得的入仕机会,以一份《刑赏忠厚之至论》的奇思妙文,完成了自己的笔试。
- 语文实践不应是过山车
- 作者：金凤 来源：学周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文综合性学习 过山车 农村中学 培养学生 语文教学 课外活动 中学语文教师 接受性学习 课程资源 创新精神
- 描述：时常常出现教师唱独角戏,学生充当事不关己的听众的情况。面对费时费事的综合性学习,我
- 陆九渊书院教育思想及实践研究
- 作者：田莉 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 陆九渊 书院 书院教育
- 描述：方法。第五部分论及陆九渊书院教育思想及实践的影响和启示，结合当前高等教育改革，提出大学应以制造新思想、引领社会文明为使命，应该以培养“完人”为目标，还应该以培养学生的自学能力和批判精神为切入点。
- 胡应麟的藏书思想、实践及价值研究
- 作者：张晶晶 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 胡应麟 藏书思想 藏书实践 图书馆建设
- 描述：的选址、建构以及书籍的整理等。因此,胡应麟书籍的搜求、收藏和整理就不只是一项简单的实践活动,更反映着他爱书、惜书、为治学而藏书的思想。前人关于胡应麟藏书的研究经历了从陈述史料到分析史料的转变,但仍
- 论陆九渊的“立心”理念及其不用学规的教育实践
- 作者：王佩 来源：荆楚理工学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 学规 教育实践 教育理念
- 描述：陆九渊一生大部分时间都在讲学授徒,并创办了著名的"槐堂书屋"和"象山精舍"。其办学虽一直"未尝立学规",而始终以"立心"为"根本",但它却吸引和培养了数以千计的莘莘学子,在中国教育史上留下了一段佳话,给后世提供了有益的借鉴。
- 与地方改革实践相适应是顶层设计的内生动力
- 作者：本刊编辑部 来源：大问题 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：开始的。如果大家没有任何实践，光在政策层面说话，得不到基层实践的支持，任何政策都会大打折扣。郑永年认为，国外的“顶层设计”是从“顶层做起”，而中国的“顶层设计”多源自于“基层做起”。讲顶层设计，如果忽视了社会的力量，怎么讲都