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数学教育应是“两张皮”:兼议“关于‘去数学化’的商榷
作者:高莹 张有德  来源:数学教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教育理论  数学化  数学内容  数学教学设计  商榷  心理学  教学形式  数学教育学  教育工作者  学生 
描述:解,所谓去
数学教育应是“两张皮”
作者:暂无 来源:数学教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:数学教育应是“两张皮”