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教师应是终身学习理念的研究者和实践者
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作者:张小卉 王自芬 来源:中学生物教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 终身学习 教师
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描述:知识经济和信息化时代的来临,使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑,终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障,是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与学习的理念,通过终身
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教师应是一个全新的自我
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作者:杨叶叶 来源:教育与发展 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 教学观念 发展为本 教育 产物 学生
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描述:我们都知道,教育的对象不是物,教育的产物不是物,而足活生生的人。他们有血有肉、有思维,因此,作为一个教师,应该在教学中彻底抛开传统的教学观念,改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本,
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教师应是种花人:读《兔之眼》的感受
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作者:徐金奎 来源:湖北教育(教育教学) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 教师 苍蝇 引导学生 学校教育 快乐 博客 著名教育家 分享 父亲
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描述:领人们走向未来。
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每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
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作者:陈美 来源:上海教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
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描述:谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
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作文指导应是一项系统工程
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作者:麻琴 来源:东京文学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文指导 系统工程
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描述:学的质量.
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顶岗实习 职教的良性发展,应是学校、企业和政府三方的共同作为
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作者:暂无 来源:教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 顶岗实习 实习指导教师 学生家长 中等职业学校学生 企业实习 良性发展 学生实习 实习生 职业教育 校企合作
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描述:备的阶段之后,顶岗实习才会有意义。
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李浩督查指导村级组织换届
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作者:暂无 来源:新三门 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者柯晶贞)眼下,村级组织换届选举工作正在全县各乡镇如火如荼地进行。2月21日下午,县委书记李浩先后来到六敖镇和健跳镇,督查指导乡镇村级组织换届选举工作。
在六敖和健跳,李浩先后听取了相关
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微笑应是教师的基本功
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作者:曾庆桂 来源:成才教育月刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:微笑应是教师的基本功
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“选题”应是孩子们自己的事:由几节“选题指导课”引发的思考
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作者:颜秀妹 来源:新课程(中) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 指导课 研究主题 选题 尊重学生 新教育理念 小学综合实践活动 学生参与 主体地位 学生为主体 新课改
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描述:前不久,我观摩了几节小学综合实践活动选题指导课,不由一惊。新课改实施了这么多年,尊重学生以学生为主体等新教育理念竟仍是一句空话。瞧,在眼前这几节课里,有的课还未上,班级研究主题已赫然写在了黑板上
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教师应是一个人文主义者
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作者:马利红 来源:考试(教研) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人文主义 教师素质 教育环境 尊重关爱 赞赏学生
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描述:在新的教育形势下,教师应是一个人文主义者。首先,教师要有较高的政治素质,还要有道德品质、知识、能力、智慧以及个性心理品质等方面的素质,用健康的人格和浓厚的人文主义修养去教育学生。热爱每一个学生,尊重