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条
英语课理应是
学生
实践课
作者:
杨丽江
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
英语课
学生
实践课
描述:
知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
班干部应是
学生
锻炼的平台
作者:
胥加洲
来源:
教学月刊(小学版 综合)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班干部
锻炼
学生
班级管理
人员任用
班主任
描述:
而已,而忽略了班干部最根本的作用就是给
学生
搭建展示自我的平台,给他们创造锻炼的机会。
校园应是
学生
的乐园
作者:
以勋
彭生
来源:
中国环境报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
校园环境建设
乐园
校园教育
初探
学生
楼梯坡度
消减噪声
课堂布置
立体绿化
自然音响
描述:
校园应是
学生
的乐园
学生
应是班级的主人
作者:
陕学文
来源:
青海日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
班级管理工作
班干部队伍
班级工作
班级体
学生
班主任
班规
主人翁意识
自我管理意识
提高工作水平
描述:
学生
应是班级的主人
戏校
学生
为何不知汤显祖
作者:
暂无
来源:
文摘报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
戏校
学生
为何不知汤显祖
家庭应是
学生
的“减压阀”
作者:
暂无
来源:
大河报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
家庭应是
学生
的“减压阀”
什么才应是
学生
需要的兴趣
作者:
刘亚惠
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学习兴趣
学科兴趣
兴趣教学
学生
需要
培养
学生
相关学科知识
听音乐
评价课堂教学
知识产生
相互需求
描述:
什么才应是
学生
需要的兴趣
讲台,应是
学生
的舞台
作者:
彭广新
来源:
学子(教育新理念)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
表扬 先要让
学生
们迈出艰难的第一步,哪怕只是站在讲台上说声“老师好,同学们好”,然后逐渐地让他们多说几句,直至讲完一个故事,使
学生
由怯于登台到勇于登台再到乐于登台。
历史课留给
学生
的应是什么
作者:
李新风
来源:
中学生导报(教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
历史课留给
学生
的应是什么
感恩的应是
学生
而非家长
作者:
暂无
来源:
保定日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
感恩的应是
学生
而非家长
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