检索结果相关分组
- 播向学生应是爱
- 作者：李津生 来源：江苏教育 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 学校教育 武汉 差等生 教师 衡南县 基础教育 学生 教育思想 教育观
- 描述：去年十月十八日《光明日报》首版登出了两则报道,一则是“武汉粮道街中学将大批差等生转变为合格生”,一则是“衡南县五中将大批差等生推出校门”。两则报道是两篇活生生的教材,它从正反两个方面给我们引出了一个共同的答案:爱是教育的基础,育人的前提。
- 政治课应是学生的良师益友
- 作者：暂无 来源：复印报刊资料(中学其他各科教学) 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：政治课应是学生的良师益友
- 浅谈对学生构思习惯的培养
- 作者：金哲民 来源：小学教学研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 构思 培养学生 习惯 我国古代 文章 作家 叶圣陶 写作 刘绍棠 训练
- 描述：笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看
- 读《母子诗集》随想
- 作者：公木 来源：当代文坛 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗集 天才儿童 黄淮 讲习所 满溢 大诗人 小苗 少年诗 创造情绪 王安石
- 描述：《母子诗集》,哦!“母子诗集”,一个多么满溢温情且又实富魅力的构想啊!诗分五辑,抄写得清清楚楚、整整齐齐的稿本,经由黄淮同志送来,要我看看,写几句话。
- 怎样读有关唐宋词的书籍
- 作者：万云骏 赵山林 来源：文献 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐宋词 吴文英 周邦彦 辛弃疾 阅读欣赏能力 人间词话 词律 王沂孙 史达祖 晏几道
- 描述：在我国诗歌领域里,词是一种极富特色的诗歌形式,它到今天已有一千多年的历史。在词的发展过程中,出现了数以千计的作家,数以万计的词作,还有一大批词话,不在少数的词律、词谱、词韵。一般阅读词的书籍,总是从唐宋开始。但这方面的
- 首先应是学生的知心朋友——我任班导师的体会
- 作者：乐英杰 来源：中国高等教育 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 知心朋友 导师 思想基础 同学 教育学生 微机原理 高等教育 为人民服务 学习时间 录取分数线
- 描述：我从事高等教育27年,从未想到过要当班导师,在一个偶然的机会,被逼上梁山,做了两年电82班的班导师。去年,这个班已经毕业,同学们工作在祖国各地,为四化建设出力。教师节前后他们纷纷来信,讲述他们的工作、生活和学习,感谢母校对他们的培养,畅谈我们师生之间离别之情,我作为班导师感到无限的欣慰和特有的幸福。
- 评王安石的《读孟尝君传》
- 作者：施华君 来源：语文教学与研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 孟尝君 宰相 文章 文学 鸡鸣 北宋 史记 论辩 盲目
- 描述：。”王安石曾作过北宋宰相,在文学造诣上被称为唐、宋八大家之一,千百年来,由于人们对古人盲目迷信,盲目崇拜。束缚了思想,都认为这篇文章说得有道理,甚至有人著论吹捧说:“此文短小精焊,论辩性极强,跌宕多姿有力地驳斥了世俗人称道孟尝君能得士的观点”。我认为大谬不然,王安石此文徒表现
- 试谈历史课板书设计的启发性
- 作者：王连铎 来源：天津教育 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 板书设计 启发性 重要手段 提纲式 教学效果 学生 王安石变法 精讲点拨 历史线索
- 描述：,这是由学科的特点决定的。提纲式的优点在于:前后因果层次分明,易于理清较复杂的历史线索,揭示历史发展的内在规律。但是
- 读〔吴虞集〕后所想到的
- 作者：周一良 来源：社会科学研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴虞 虞集 五四时期 新文化运动 实事求是 蒋介石 四川 袁世凯 印象 悼亡诗
- 描述：和实事求是的研究,不仅明确指出吴虞在“五四”新文化运动中起了很大的作用,而且还指出他以后并未放弃反孔、非孺的立场,所以才有后来反对蒋介石所提倡的尊孔读经之举。
- 寻找复归：读王英琦的《走向荒漠》
- 作者：陈薇 来源：文学知识 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：寻找复归：读王英琦的《走向荒漠》