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培养
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培养学生
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5
条
利用历史插图
培养
学生
能力
作者:
徐爱明
来源:
湖北教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史插图
培养
学生
能力
历史教学
教材插图
王安石变法
记忆力
大泽乡起义
预期效果
记忆
能力
黄巾起义
描述:
历史教学中,我利用教材插图,
培养
学生
的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,
培养
观察力。首先,教给
学生
观察的顺序。
能力
培养
应是大学生思想政治工作的重要内容
作者:
张殿墀
来源:
学校思想教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学生
思想政治教育
能力
培养
描述:
能力
培养
应是大学生思想政治工作的重要内容
关心
学生
的学习应是
学生
工作的重点
作者:
金仲辉
来源:
首都师大盟讯
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
描述:
关心
学生
的学习应是
学生
工作的重点
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目
作者:
和宝堂
来源:
中国戏剧
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汇报演出
戏校
《牡丹亭》
世家子弟
小娃娃
学校
学生
北京市
三岔口
童星
文化部
描述:
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目7月19日至23日,北京市戏曲学校
学生
期末汇报演出引人瞩目。演出分为丑角专场、生角专场、旦角专场、童星专场和梨园世家子弟谭门七代谭正岩演出的《长坂坡·汉津口》专场。谢
教学应是不断诱发和满足
学生
求知欲的过程
作者:
耿秉辉
来源:
河南教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
欲望
学习行为
人的本性
中学数学教学
立论基础
研究教育
人的需要
马克思主义
人的全面发展
知情结合
描述:
教学应是不断诱发和满足
学生
求知欲的过程耿秉辉耿秉辉江苏盐城人。1959年毕业于上海师范大学数学系,一直从事中学数学教学习研究工作。曾发表《浅析双向思维》等论文30余篇,专著《应用图形分析法解数学题
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