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根据【检索词:学生心理】搜索到相关结果
3
条
课堂应是
学生
的展台
作者:
徐小彬
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
学生
展台
描述:
在语文教学中,要把
学生
当作学习的主人,课堂的主人,只有这样才能培养
学生
的思维能力,提高语文教学效益,才能使
学生
的综合能力和语文素养得到提高。
班主任应是
心理
疏导专家
作者:
罗晓惠
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班主任
心理
疏导
因材施教
描述:
作为班主任,应是
心理
疏导专家,要走进
学生
心灵,对症下药,因材施教。唯其如此,
学生
才会对班主任既敬畏,又信服。
学生
才会既循规蹈矩,又充满活力;既积极上进,又青春美丽。
职业指导应是中职校
学生
的必修课
作者:
陈久文
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业指导
教学
描述:
职业指导课必须适应形势的要求,承担其为
学生
服务、为社会服务的任务。
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