检索结果相关分组
李觏教育思想研究
作者:瀚青 范玉凤  来源: 年份:2006 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育  学习 
描述:育观。并对社会、女子和军事教育都有所论述,构成了较完整的教育思想体系,对今天教育改革仍有借鉴意义。
李纪恒在红河文山版纳思茅调研时强调:加快开放开发发展促进富
作者:谭晶纯  来源:云南农村经济 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 红河哈尼族彝族自治州  文山壮族苗族自治州  思茅市  睦邻  富民  开放  调研  西双版纳傣族自治州 
描述:8月17日至25日,省委副书记李纪恒在红河哈尼族彝族自治州、文山壮族苗族自治州、西双版纳傣族自治州、思茅市调研时指出,要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,加快开放开发发展,促进富民兴边睦邻
学习方法得——南宋教育家陆九渊的学习方法论
作者:宗河  来源:秘书工作 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  学习方法论  教育家  简易  消极方面  南宋  自立  心即理  学者  功夫 
描述:学习方法得——南宋教育家陆九渊的学习方法论
全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西省  临川一中  重点中学  特级教师  班级  教学  学生 
描述:全省领先 国内一流 世界知名 江西省教育奇葩——临川
老百姓眼中的好老师应是这样的
作者:郭雀屏  来源:教书育人:教师新概念 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 老百姓  老师  尊重学生  教学  家长 
描述:老百姓眼中的好老师到底具备哪些要素呢?热爱教学、尊重学生、经常和家长保持联系……这些都是杭州城老百姓提出的好老师的标准。[第一段]
郑玄《周礼注》“如”类沟通字际关系术语分析
作者:李玉平  来源:台州学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼注》  沟通字际关系    读若  谓若 
描述:《周礼注》中62条“如”类术语最主要的功能是充当沟通字际关系术语,再是拟音兼释义、拟音及释义。在作为沟通字际关系术语的“如”中又以沟通通假字和本字的居多。而“读若”和“谓若”的功能分别为沟通字际
高校自主招生应是高考改革的方向
作者:李文鑫  来源:湖北招生考试 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考  改革  自主招生 
描述:高考以考分作为衡量人才的惟一标准、“一考定终身”等弊端,是我国素质教育彷徨不前的主要原因,是影响中国高校成为世界一流大学的瓶颈之一。改革高考制度,高校自主招生是突破口和改革方向,应不断推进高校自主
中国建筑的自主创新--中国建筑师应是2010年上海世博会建
作者:郑时龄  来源:城市规划学刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  2010世博会  建筑  自主创新 
描述:的契机,在培育让中国建筑师施展能力的土壤和环境之外,中国建筑师更应努力选取,自主创新.
面对“自主创新”,民企的反应是“政策环境”:扶不起的“阿斗
作者:暂无 来源:经济展望 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 自主创新”  政策效应  反应  环境  创新激情  创新需求  财政补贴  历史重任  违背 
描述:民企本应是创新激情最高,创新需求最迫切,创新成果最多,从而也应当是国家、民族自主创新的脊梁。但现实却恰恰相反,民企对自主创新的反应就是“政策效应”,就是多多益善的创新财政补贴。民企目前的这种状况
教师应是儿童学习环境的准备者
作者:侯莉敏  来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习环境  儿童  教师  自由活动  相互作用  环境因素  动植物  有机体 
描述:教师应是儿童学习环境的准备者