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1
条
浅谈历史教学中的学法指导
作者：
邓红霞
来源：
濮阳教育学院学报
年份：
1998
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
历史教学
学习方法
教师
初中学生
提出问题
资产阶级革命派
王安石变法
自学能力
思维能力的培养
辛亥革命
描述：
教学的目的是让学生会学。所以无论采取何种方法,最终都是为了学。实践证明:教给学生正确的
学习方法
,比教给他们知识更重要,教师不仅要教学生学历史,而且要教学生如何学历史,即让学生掌握正确的
学习方法
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