检索结果相关分组
- 略论王安石的诗
- 作者：程千帆 来源：文学遗产 年份：1957 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 中国历史 诗 政治家
- 描述：我们知道，在中国历史上，王安石更其主要地是以一个伟大的政治家的身分而存在着的。
- 苏軾诗簡論
- 作者：匡扶 来源：文史哲 年份：1957 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋时期 北宋王朝 政治思想 王安石 政治局势 政治态度 社会矛盾 士大夫 神宗 惠州
- 描述：容与某些藝術特征,作初步的探索,提出我一些極为粗淺的不成熟的看法,和同志們共同商討。倘因此而引起同志們的兴趣,展开爭論,并把这一工作繼續地深入下去;那末,这篇短文的任务,就算已經很好地完成了。苏軾,(一○三六——一一○一)是中國北宋
- 王安石詩初探
- 作者：吴志达 来源：文史哲 年份：1957 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政治家 封建社会 政治改革 政治理想 具体分析 世界观 杜甫 文学家 北宋
- 描述：的文学家。他的文学才能,在当时就备受文壇大师欧陽修的贊揚。自元人吴澄以來,就公認王安石堪与韓、柳、欧、苏齐名,同为散文大家。对他的詩歌,歷來虽有評論,但缺少系統的具体分析,且多半限于藝術的欣賞
- 纪念汤显祖学习汤显祖
- 作者：俞振飞 来源：文汇报 年份：1957 文献类型 ：期刊文章
- 描述：纪念汤显祖学习汤显祖
- 如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——学习小学历史
- 作者：查全勤 来源：安徽教育 年份：1957 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学历史教学 积极思维 北宋 会教 教师 岳飞 唐帝国 起义 王安石新法 汉帝国
- 描述：过去，我感到历史这门课真难教，不知道怎样才能启发学生的积极思维，来领会教材；而学生也反映：“历史难学，除非死记硬背”。当然，这样的知识是不会巩固的。这个问题，一直到小学历史教学大纲（草案）发下来，才提供了解决的途径。
- 正确地理解毛主席的“在延安文艺座谈会上的讲话”的意义(评刘
- 作者：彭继昌 来源：文艺学习 年份：1957 文献类型 ：期刊文章
- 描述：正确地理解毛主席的“在延安文艺座谈会上的讲话”的意义(评刘
- 李笠翁曲话
- 作者：李渔 来源：剧本 年份：1957 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曲话 文字 琵琶 机趣 元人 道学 千字文 脚色 牡丹亭 百家姓
- 描述：词采第二曲与诗余,同是一种文字。古今刻本中,诗余能佳,而曲不能尽佳者,诗余可选,而曲不可选也。诗余最
- “关于王安石变法”一文中两个史实上的问题
- 作者：朱家源 来源：中学历史教学 年份：1957 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“关于王安石变法”一文中两个史实上的问题