检索结果相关分组
- 历史的共同点
- 作者：月儿 来源：杉乡文学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三毛 老师 慈禧 恺撒 历史 王安石 欧阳修 李清照 活跃课堂 拿破仑
- 描述：人。”课堂上一阵大笑。老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛。于是又问：“那他们和孙中山、鲁讯有共同点吗?”三毛想了想,说：“他们都是男人。”老师接着又问：“如果
- 房产税的历史钩沉
- 作者：贺妮娜 来源：上海土地 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 房产税 历史 钩沉 《周礼》 土地税 征收 税收
- 描述：房产税在我国是课征历史较早的一种税收，而且是最早征收房产税的国家之一。《周礼》曾记载“掌敛廛布于泉府”，廛布即是当时课征的房产税，属于土地税的一部分，对三种房屋征收。
- “探究”应是一种学习习惯
- 作者：杨慧萍 来源：小学教学研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 探究 学生学习 学习习惯 为学 良好习惯 教师 学习活动 前兆 形成
- 描述：“探究”应是一种学习习惯
- 外语学习应是“学得”还是“习得”
- 作者：孙为民 来源：基础教育外语教学研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学得 习得 差异 融合性
- 描述：本文从理论和实践两方面对语言学得与习得机制进行了分析,指出克拉申的二语习得理论在母语与外语学习中的差异,阐明我国的外语教学应坚持以外语是学得的观念为主,习得只起辅助作用,并强调学得与习得的融合性。
- 教学追求的应是学会学习
- 作者：暂无 来源：现代教学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教学追求的应是学会学习
- 学习应是学生“再创造”的过程
- 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教 创造 接受 过程
- 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。