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文坛巨星是这样写作
作者:李阳海  来源:中学生 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修  写作  蒲松龄  文坛  巴尔扎克  福楼拜  汤显祖  包法利夫人  杜丽娘  作家 
描述:材料1文坛三哭文坛上有许多的作家为写作如痴如醉,甚至痛哭流涕。(一)法国大作家巴尔扎克便是其中一个。一天,他的几个朋友去看他,发现他从椅子上滑落在地,脸色苍白,以为他病了,嚷嚷着要
学习语文应是一种享受
作者:王小红  来源:河北教育(综合版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  学习  教学技巧  恶性循环  教师  学生 
描述:提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师
融冰之后,应是“学习日本”再出发
作者:郭光东  来源:学习之友 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 日本  学习  中日关系  中国文化  明治维新  温家宝  国会 
描述:启迪。当此中日融冰之始,我们若能放下大国国民身价,重提“以日为师”,虚心向日本学习,或许是真正融解坚冰的一个开端。[第一段]
李觏教育思想研究
作者:赵俊杰 范玉凤  来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏  李觏  教育  教育  学习  学习 
描述:思想体系。李觏教育思想对今天教育改革仍有借鉴意义。
游记的要素和游记的写作
作者:赵绍军  来源:中学语文园地(初中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 游记写作  行迹  王安石  醉翁亭记  柳宗元  游览  景物  欧阳修  褒禅山  景观 
描述:"、"行迹"、"风貌"和"观感"。写作游记或者欣赏游记都必须要注意这五个环节。
“序跋”写作摭谈
作者:张成恩  来源:阅读与写作 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 写作动机  序跋  “序”  王应麟  文体  题记 
描述:语等等。“序”有自序、他序、代序之分。
写作视野下的因袭与点化
作者:张兴  来源:文学教育(下半月) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 范仲淹  李清照  唐诗三百首  晏几道  升堂入室  情景交融  落花  毛泽东同志  名句  雨燕 
描述:"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟"或曰"不会吟诗也会偷"。所谓"会吟"、"会偷",即善于因袭点化,推陈出新。因袭是古人用功入门的捷径,点化是大方升堂入室的秘诀,历代文豪莫不经由此道而成名成家。"秋风起兮白云飞","兰有
古诗炼字面面观
作者:林凯伟  来源:中学文科(高中) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  炼字  “诗眼”  王安石  “绿”  写作 
描述:古人写作诗词,讲究炼字。常有"吟安一个字,捻断数茎须","两句三年得,一吟双泪流"。凡在节骨眼处炼得好字,使全句游龙飞动、令人刮目相看的,便是所谓"诗眼"、"词眼"。宋祁的"红杏枝头春意闹",王安石
王安石找到了生花笔(写作故事)
作者:暂无 来源:人民日报海外版 年份:2007 文献类型 :报纸
描述:王安石是我国北宋著名的政治家、思想家、文学家。他创作的诗歌《江上》、《书湖阴先生壁》、《泊船瓜洲》等是古今公认的佳作。 王安石20岁那年,背负书籍、行李,从家乡临川,到宜黄鹿风翰林书院求学。在名师杜子野先生的指导下,勤奋苦读,每至深夜。 一天,王安石翻阅王仁裕《开元天宝遗事》得知,某夜李白梦见所
芬芳梨园不老松——访著名京胡演奏家、教育家吴炳璋先生
作者:孟建军  来源:乐器 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 京胡  吴炳  中国戏曲  演奏家  京剧  教学工作  教学方法  梨园  演奏技法  学习 
描述:到了吴炳璋先生。