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论孔融
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作者:宋景昌 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔融 曹操 胡应麟 邺下文人集团 党人 北海 鲁国 建安七子 后汉书 儒家
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描述:明·而且他不象其他六人那样都是曹氏的幕僚和邺下文人集团的成员。胡应麟说:“文举自是汉臣,与王、刘年辈迥绝,列之邺下,其义未安。”曹丕之所以把孔融
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略论孔融其诗其人
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作者:王伟英 杜少平 来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔融 曹操 胡应麟 思想轨迹 党人 离合诗 内心世界 儒家 政治现实 政治理想
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描述:研究孔融找到一个最佳透视角。
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关于“韬光养晦”
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作者:章姗 来源:中国高教研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 皇甫谧 圣人 贤人 晋书 宋史 孔融 声名 集序 美玉
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描述:韬光。把声名才华掩藏起来。肖统《靖节先生集序》:“圣人韬光,贤人(遁)世。”《晋书·皇甫谧传》:“韬光逐蔽,含章未曜。”孔融诗:“玫璇隐曜,美玉韬光。”养晦。指隐居待时。《宋史·邢恕传》:“公著(吕
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名人妙语录
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作者:聂闻 来源:新作文(蓝精灵卷 小学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔融 爱因斯坦 王安石 洛阳 智慧 博学 地理 天文 名人 机智
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描述:一天,孔融独自去拜访李元礼(李元礼是当时洛阳名人)。李元礼与孔融谈古论今,天文地理无所不晓,在场的宾客们都称赞孔融聪明、机智与博学。这时,陈韪
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早慧
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作者:于漪 来源:语文教学通讯 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 青年学生 神童 孔融 初中语文课本 教师 成就 永生 天才 夏完淳
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描述:初中语文课本选了王安石的《伤仲永》,青年学生读了有好处,教师教了也很受教益。文中写了一个天赋颖异的神童方仲永,「仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借
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反传统的传统
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作者:金克木 来源:书屋 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 反传统 盛孝章 王安石 《四书集注》 孔融 司马光 传统和反传统 昭明太子 孙权 古代汉语
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描述:两岁,信里卖老牌子,张嘴闭嘴不离他有个圣人祖先.分明是瞧我的家世不顺眼,看不起我。这账以后慢慢算,此刻且答应他的请求,让他放心,更加自高自大。曹丞相心中不知不觉萌发了以后对孔融的杀机。 果不出曹操
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2005年第3期快速有奖抢答答案
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作者:暂无 来源:小学生作文辅导(作文与阅读版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 答案 快速 王安石 智力 趣味 孔融 故事 猜谜 大夫 口吃
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描述:2005年第3期快速有奖抢答答案
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苏轼:想当然耳
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作者:傅嘉明 来源:阅读与写作 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 苏轼 梅尧臣 皋陶 北宋 孔融 曾巩 苏东坡 曹操 文章
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描述:自己的门生同乡曾巩所作,为避嫌疑,建议列为第二名。苏轼在这篇文章中用了一典故:“当尧之时,皋陶为理,将杀人。皋陶曰‘杀之’三。尧曰‘宥之’三。故天下畏皋陶执法之坚,而乐尧用刑之宽。”欧阳修和梅尧臣都不知典自何出,但彼此又不便明说,于是都存疑在胸。后来,在拜师宴上,欧阳修忍不住问苏轼:“你说的帝尧与皋陶
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关于“座上客常满;樽中酒不空”的来源
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作者:蒋东永 于洪珍 来源:对联(民间对联故事)(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 格律诗 互相影响 对联 古代诗歌 对偶 孔融 文体 独立 晏几道 对仗
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描述:古时文人骚客将吟诗作对视为风雅之举,联和诗作为独立的文体,各有所长,互相影响。对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声,这些特点,都和格律诗有某些相似。而对联讲究对偶,格律诗同样讲究对偶,因此有观点认为"对联源于古代诗歌而后自成一体"。