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根据【检索词:妥协不应是策略,更应是理念】搜索到相关结果
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条
语文课堂
应是
最具民主氛围的课堂
作者:
周玉芳
来源:
四川教育学院学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课
民主气氛
策略
描述:
语文内涵的广泛性和语文教学手段的灵活性,决定语文课堂是最具民主氛围的课堂.营造民主平等的课堂氛围,对培养学生思维能力,感染学生情操,对提高语文课堂教学的质量是至关重要的.用具有亲和力的语言、设置生动的情景和恰如其分的问题,能营造语文教学的课堂民主气氛.
地理学科
应是
生态意识教育的主阵地
作者:
蔡永成
来源:
四川教育学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生态意识教育
地理学科
阵地
人类活动
环境问题
人文生态系统
自然生态系统
资源短缺
描述:
发展趋势的关注和忧虑;对局地生态问题的全球性思考促使了人们生态意识的加强。而加强对青少年生态意识的培养,对人类的持续生存和发展具有特殊的现实意义和前瞻意义,地理学科在生态意识教育中应该充分发挥其重要作用,成为对青少年进行生态意识教育的主渠道、主阵地。
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