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课尾应是什么标点符号
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作者:朱华东 来源:教学月刊(小学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 标点符号 语文教学 语文课堂 感叹号 走出课堂 作业 逗号 省略号 问号 课堂教学
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描述:课尾应是什么标点符号
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《语文读本》应是“好的书”
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作者:杨桦 来源:语文教学通讯 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 教学实践 教材编写 学生阅读 读书习惯 爱因斯坦 创造力 读本 物理学 浅层次
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描述:正是由于此,我们才编发了这组稿件,以期引起社会各方面对《语文读本》的重视,使《语文读本》发挥其应有的作用。
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“好”(hao)逑乎?“好”(hao)逑乎?
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作者:王晓维 来源:语文知识 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: “好” 《牡丹亭》 《闺塾》 《语文》 汤显祖 第四册 高中 诵读 开头 教材
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描述:高中《语文》第四册选有汤显祖《牡丹亭》的第七出《闺塾》,开头有老塾师诵读《诗经·关雎》的前四句“关关雎鸠.在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”这一情节,教材把其中的“好”注为hao,这是错误的。[第一段]
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临川一中请“老师”教交通安全课
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作者:暂无 来源:江西法制报 年份:2005 文献类型 :报纸
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描述:一批批品学兼优、全面发展的临川才子。瞧,今秋开学伊始,同学们又在认真聆听交警叔叔上交通踩?课。?J饶礼
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好读书而不能“掉书袋”
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作者:奚椿年 刘心明 陆本瑞 来源:出版参考 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 读书 书面语 水沟 姿势 重要手段 人称 汉武帝 警世通言 故事
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描述:?你看我是怎样跳的,说着,双脚一前一后就跳过去了。书生看后怨怪说:这叫“跃”,不叫“跳”,我才是真正的跳呢。上你这回当,以后可不再上当了。
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“好”(hǎo)逑乎? “好”(hào)逑乎?
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作者:王晓维 来源:语文知识 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文 高中 形容词 君子 教材 汤显祖 牡丹 诗经 七出 塾师
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描述:高中《语文》第四册选有汤显祖《牡丹亭》的第七出《闺塾》,开头有老塾师诵读《诗经-关雎》的前四句“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”这一情节,教材把其中的“好”注为hào.这是错误的。 “好
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执法为民的好法官吴宏友
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作者:侯志奎等P 来源:中华儿女 年份:2005 文献类型 :期刊文章
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描述:执法为民的好法官吴宏友
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“凤凰”自比“黄鹤”好——论李白《登金陵凤凰台》的超越性
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作者:王国巍 来源:西华大学学报(哲学社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 滞缓重复 消极 个人 精炼 抒情怀古 积极 时代精神
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描述:历代对崔颢《黄鹤楼》的评价都非常高,而对李白《登金陵凤凰台》多有贬低。其实崔诗开篇滞缓重复,在精神上是消极的、悲观的,是个人之愁。李诗在句法上概括精炼;在章法上抒情怀古巧妙地结合;在境界上积极奋发、乐观向上,是时代精神的代表。所以李诗不论是艺术性还是思想性都胜于崔诗,即所谓“青出于蓝,而胜于蓝。”
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三个“应是”
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作者:光明 来源:新闻三昧 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 《新民晚报》 1940年 记者 作者
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描述:到巨鹿路一小辅导乒乓幼苗的通讯,用了这样一条标题:《嗷嗷鸣鹿拥吻激情乒乓》。
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家应是舒适的
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作者:林少汀 来源:家庭科技 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 见异思迁的人 呆在家里 麦当劳 家庭 电视 妻子 自我调适 感情纽带 注意力 自助餐
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描述:劳,吃