检索结果相关分组
- 数学教学应是"过程"的教学
- 作者：董海涛 来源：中学数学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 “过程”教学 中学 教学过程
- 描述："数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会
- 数学教学过程应是思维品质的培养过程
- 作者：钱士奎 邢玉敏 来源：鞍山师范学院学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学过程 思维 思维品质
- 描述：用实例论述了在数学教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
- “好（hao）逑”还是“好（hao）逑”
- 作者：王本利 来源：现代语文：高中版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学法 高中四册 语文 《牡丹亭》 汤显祖
- 描述：“好（hao）逑”还是“好（hao）逑”
- 专家访谈:“好法官应是社会正义的化身”
- 作者：郑国锋 王丹 来源：人民政坛 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 法官队伍 社会正义 司法公正 法律条文 道德素质 当事人 业务素质 老百姓 中国法 信任危机
- 描述：记者:《法制与社会》2002年第3期章敬平《法官遭遇信任危机》一文说到,法律借助于法官降临尘世。法官是司法公正的主体,是各种纠纷的最后仲裁者。当调查显示的数据表明,中国法官在公众心目中的形象整体偏低的时候,我们言称中国法官遭遇信任危机,就不是
- “好(hǎo)逑”还是“好(hào)逑”
- 作者：王本利 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 配偶 注音 君子 注释 解释 汉语大字典 教材编选 汤显祖 牡丹亭 自相矛盾
- 描述：“好(hǎo)逑”还是“好(hào)逑”
- 好企业应是一所好学校——访EDI公司董事长黄志民先生
- 作者：晓籁 来源：管理与财富杂志 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： EDI公司 企业管理 以人为本 人本管理 企业员工 企业领导
- 描述： 第一次走进福州仓山科技园区采访是一个春日的下午,尽管户外风沙很大,但走进诺斯公司时,那管理严谨、清楚整洁的厂区一下子令记者感到了清新与洁净。曾在九十年代初以投资者身份与省轻工业进出口总公司联合收购美国上市公司EDI而名噪一时的学者型企业家、诺斯技术公司董事长黄志民先生,在长达五个多小时的采访
- 最大的积应是多少?
- 作者：万里 来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 积 解题 小学 数学 教学 乘法
- 描述：辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。
- 远游虽好更悲伤——试论王安石的亲情诗
- 作者：周生杰 来源：抚州师专学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 亲情诗 王荆公体
- 描述：王安石一生创作了大量的亲情诗,涉及人物多,情感深。从中可以看出这位号称"三不足"的伟大改革家的真实内心的一面,同时,亲情诗也属于"王荆公体"的值得注意的一部分。