检索结果相关分组
培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
作者:张亚璞  来源:平顶山师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育  创新  能力培养 
描述:培养创新能力应是高等教育的重点:论高等教育改革和发展的趋势
培养创新能力应是高等教育的重点——论高等教育改革和发展的趋势
作者:张亚  来源:平顶山师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新能力  创新思维  创新精神 
描述:信息时代的来临 ,素质教育的推行 ,要求大学生必须具有创新能力 ,而且也能够具有创新能力
高校教师应是素质教育的楷模
作者:刘笑明  来源:天津外国语学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校教师  素质教育工作  步伐  高等教育  楷模  唯一  培养  中国  才能  社会发展 
描述:高高校教师的自身素质。
走近共姬
作者:傅瑛  来源:清明 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 相城  历史内容  相山  母亲  女性  鲁国  左传  傅母  肯定  公元前 
描述:《走近共姬》。作者以学者的严谨和女性独特的情感视角,带我们走进了一段2500年前的历史,走进一个女人痛苦而真实的内心。在激情而又理性的语体背后,我们感受到的不仅仅是一个人文学者对历史的追问,还有一个
火灾中的女性,你的名字不应是弱者
作者:刘春生  来源:河南消防 年份:2000 文献类型 :期刊文章
描述:火灾中的女性,你的名字不应是弱者
花园内外,阴阳两界--试论《牡丹亭》男性世界与女性世界的分
作者:李舜华  来源:北京师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  花园内外  花园内外  阴阳两界  阴阳两界  男性与女性  男性与女性  情与非情  情与非情 
描述:二元世界:男性与女性、情与非情。二者间的矛盾统一突出了男性主体对传统(男性)价值体系既肯定又否定的态度,以及由此产生的执著、愤懑、荒谬、空幻的情感历程。《牡丹亭》由此成为折射时代意蕴最精致的文本