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太史令
思想内容
北宋词人
宽容
博士
兴趣教学
音乐史
仕途
加州大学
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太音元酒
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506
条
太
史
考
作者:
陈桐生
来源:
人文杂志
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
史官
太
史
令
左传
《史记》
私
史
天官
星历
《周礼
御史
司马谈
描述:
载壶遂批评司马迁作
史
是不务正业,可见《史记》是私
史
;四、如果《史记》是官史,那就不存在发愤著书的问题。
六么
令
作者:
暂无
来源:
抚州师专学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
歌妓
晏几道
词人
《珠玉词》
《西京杂记》
主人公
矛盾心态
写作技巧
比喻修辞
思想内容
描述:
六么
令
六么
令
作者:
暂无
来源:
抚州师专学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
小山洞
北宋词人
六么
令
歌女生活
写作技巧
描述:
六么
令
昆曲《牡丹亭》深圳场 梅树
太
宽容,现实
太
残酷
作者:
彭婧
来源:
消费
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
宽容
宽容
深圳
深圳
昆曲
昆曲
爱情故事
爱情故事
冷兵器时代
冷兵器时代
描述:
现实
太
残酷了,因为爱而起死回生的故事,没几个人能真看懂,这样的爱情故事戏只能出现在农耕冷兵器时代,那里够宽容。
关键先生
太
难寻 管吴澄
作者:
暂无
来源:
青年时报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
【功夫·刀法】 “希望大家在场上一起呼应,一起努力,表现得更稳定些。关键时刻,要有人站出来得分。”在青岛的训练课结束后,王非特意组织队员开了个小会,总结输给新疆的原因。输球的问题谁都知道,但解决问题的人还是没“找”到。 和青岛比赛的最后三分半钟,广厦和对手战平。暂停回来后,青岛队明显加强了对
“
太
老师”吴宏聪
作者:
胡梅仙
来源:
羊城晚报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
第一次见“
太
老师”吴宏聪,是我进入中山大学读博士第一学期的中秋节。
太
老师见我们一群人陆陆续续地进了他的家,他脸上的喜悦不能掩饰。估计这是来看他的学生中最多的一次了。我的导师吴定宇那年招了四个
徐琼中手机直呼“
太
容易”
作者:
暂无
来源:
三湘都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
徐琼中手机直呼“
太
容易”
“
太
老师”吴宏聪
作者:
胡梅仙
来源:
老年健康
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
中山大学
毕业分配
中秋节
博士
描述:
第一次见“
太
老师”吴宏聪,是我进入中山大学读博士第一学期的中秋节。
太
老师见我们一群人陆陆续续地进了他的家,他脸上的喜悦不能掩饰。估计这是来看他的学生中最多的一次了。我的导师吴定宇那年招了四个博士
乐
史
·学
史
·知
史
作者:
邓泽雄
来源:
辅导员(教学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学
史
学
史
乐
史
乐
史
教学工作者
教学工作者
市场经济
市场经济
重理轻文
重理轻文
教学实践
教学实践
课堂气氛
课堂气氛
兴趣教学
兴趣教学
描述:
在市场经济的大潮中,“重理轻文”的现象普遍存在,历史总摆脱不了“二流学科”的尴尬境遇,无疑增加了历史教学工作者的难度。在教学实践中,为活跃课堂气氛,提高学生乐于学习历史的主动性,我觉得兴趣教学必不可少,它应该有多种多样的形式:
旋律
史
作者:
匈
萨波奇·本采
来源:
人民音乐出版社
年份:
1983
文献类型 :
图书
关键词:
旋律
音乐史
音乐史
旋律
描述:
旋律
史
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