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条
名师课堂古诗词“互文拓读”观照
作者：
徐初苗
来源：
教学与管理
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
互文
纳兰性德
观照
王安石
深度与广度
古诗词教学
大屏幕
引导学生
文本解读
前文本
描述：
"互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成
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