检索结果相关分组
- 英语应是学会的，而不是教会的
- 作者：夏云 来源：吉林教育(高教) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 英语教师 学会 教会 教学生涯 引导学生 会学
- 描述：作为一名英语教师，在多年的教学生涯中，我越发对“英语是学会的，而不是教会的”这句名言有感触。的确，英语是一门语言，学生想学好首先要对它感兴趣，教师不仅要引导学生学会，更重要的是引导学生会学。
- 通识教育应是全人教育：与陈跃红教授商榷
- 作者：马晓春 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学 大学 通识教育 通识教育 全人教育 全人教育 批判思维 批判思维 专业教育 专业教育
- 描述：通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 雷人语录
- 作者：洛里 来源：时代青年(哲思) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 升级 白马 大学 读书 说明 小灵通 小偷 奥特曼 高考录取 王安石
- 描述：1.拆东墙补西墙之升级版:拆别人的墙补自己的墙。2.白马啊,你死哪里去了?是不是你把王子弄丢了不敢来见我啊!3.如果你容不下我,说明不是你心胸太狭
- 大学不应是职业培训所
- 作者：暂无 来源：教育：中旬 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学课堂 大学课堂 职业培训 职业培训 《南风窗》 《南风窗》 刊载文章 刊载文章 专业培训 专业培训 大学教育 大学教育 “致知” “致知” “格物” “格物”
- 描述：程中培养智慧。
- 2000名师生体验“疯狂英语”李阳走进临川一中传经送宝
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： □文/图晚报见习记者邓和平 晚报讯“李阳、李阳，我最疯狂；李阳、李阳，理想飞扬。”随着阵阵的欢呼声，昨日，“疯狂英语”创始人李阳老师来到临川一中新校区，在操场上向该校的近2000名师生传授
- 如何在大学里推广传统戏曲(赣剧)
- 作者：童丹 来源：艺术教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江西师范大学 传统戏曲 戏曲表演程式 《牡丹亭》 学生 音乐系 乐队 剧目
- 描述：师和学生共同完成,
- 大学的落脚点应是为国家经济建设做贡献
- 作者：暂无 来源：领导文萃 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 名牌大学 名牌大学 国家经济建设 国家经济建设 中国工程院院士 中国工程院院士 教育评价体系 教育评价体系 企业工作 企业工作 大学教授 大学教授 SCI SCI 高校 高校
- 描述：在企业工作过30多年的中国工程院院士、北京化工大学教授高金吉直言不讳地指出现行教育评价体系的症结：现在许多国内高校追求做世界名牌大学．但是我认为首先应该做对国家有用的大学。我们不应该把所有的精力都