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陆九渊“主体性”思想的道德教育的思考
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作者:陈巧年 来源:齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 主体性 道德教育
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描述:在陆九渊道德教育理论中,主体性是其基本要求,他非常注重受教育者在道德教育中的主体地位,强调道德教育要注重发挥教育对象的自主性、能动性和创造性。他这些道德教育的思想,对于我们培养现代道德教育观念,促使
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《幼儿园的道德教育》即将出版
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作者:暂无 来源:幼儿教育 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 道德教育 预备班 幼儿园 教育出版社 作业 日常生活活动 学前教育研究 儿童心理发展 苏联 黄希庭
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描述:特点;教养员怎样根据各年龄班的特点在日常生活活动、游戏、劳动和作业中进行道德教育的具体措施和方法;幼
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主体精神:陆九渊道德教育理论的本真意蕴
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作者:尧新瑜 来源:华东师范大学学报(教育科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 道德教育 主体精神 道德本体 道德主体 道德方法
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描述:明和去蔽,不仅对道德教育创新具有理论借鉴意义,而且对促进我国素质教育的深入发展也具有实践意义。
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尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一
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作者:郑新蓉 来源:江西教育科研 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重生命 道德教育 内容和原则 生命存在 个体生命 受教育者 道德认识 养成教育 现代道德教育 合理性
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描述:尊重生命应是道德教育的基本内容和原则之一郑新蓉德育,从某种角度可以看成人性的养成教育,即通过教育使社会的新生代能够凭借社会的或类似的"理性良心"处理自己与同类的交往关系和矛盾。这里讲的"理性良心
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陆九渊“切已自反,改过迁善”的道德教育
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作者:杨晓光 来源:江西教育科研 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 道德教育 道德修养 陆九渊 思想 三个方面 圣人 自反 本心 剥落 人之初
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描述:,必有以去吾心之害。”意思是只要保持、恢复人的“本心”,世上万物道理自明,但是要保持“本心”
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鲁洁:引导生活的建构应是道德教育的根本作为
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作者:暂无 来源:小学德育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 道德教育 生活 引导 鲁洁 《教育研究》 成人之道 2010年 生命活动
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描述:鲁洁在《教育研究》2010年第6期撰文指出,道德和道德教育的核心问题是"怎样去做成一个人",道德教育的根本使命是引导人走上"成人之道"。回归生活的德育,究其根本就是要使其回归到人自身,回到"成人之道
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学会适应是大学生重要的素质要求
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作者:曾庆金 来源:太原教育学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生 适应不良 适应能力
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描述:大学生是振兴中华的一支重要后备力量,为了促进大学生健康成才,深入探讨大学生的适应问题,是具有十分重要的现实意义的。
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能力培养应是大学生思想政治工作的重要内容
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作者:张殿墀 来源:学校思想教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生 思想政治教育 能力培养
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描述:能力培养应是大学生思想政治工作的重要内容
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健康教育应是大学生体育课的主旋律
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作者:索林 来源:山西体育科技 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 健康教育 大学生 体育课
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描述:资效益。因此本文建议,大学体育课应侧重健康方面的内容
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法制教育应是大学生素质教育中的重要环节
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作者:郑伏荣 来源:科学时代 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生 法制教育 素质教育 法律素质
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描述:等问题,不能及时适应形式发展的需要。信息社会、知识经济时代的到来对高校人才培养提出了新的要求,法治社会要求高校的法制教育在主体、客体、内容以及方法上有所创新,当前,高校招生规模不断扩大,学生类型增多,教育的形式不断多样化,以上种种新变化都对高校的法制教育提出了新要求。