检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(20)
按栏目分组
历史名人
(16)
地方文献
(4)
按年份分组
2014
(1)
2013
(1)
2011
(1)
2010
(2)
2009
(1)
2006
(3)
2003
(2)
2002
(3)
1996
(1)
1994
(1)
按来源分组
山东教育
(1)
大连大学学报
(1)
中国古代、近代文学研究
(1)
安徽文学·下半月
(1)
小学教学研究
(1)
昆明学院学报
(1)
北华大学学报(社会科学版)
(1)
三明学院学报
(1)
三明高等专科学校学报
(1)
语文教学通讯:小学(C)
(1)
相关搜索词
《九月九日忆山东兄弟》
情与理
大团圆结局
拱形
古典戏曲
大团圆
崔莺莺
“讨论”
创作道路
礼俗
人物形象
命题作文
首页
>
根据【检索词:大团圆结尾】搜索到相关结果
2
条
课堂教学的
结尾
应是“省略号”
作者:
张正良
来源:
小学教学研究
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
结尾
艺术
小学
语文
情感体验
教学内容
课外阅读
描述:
课堂教学的
结尾
应是“省略号”
昆剧《牡丹亭》的当代解读
作者:
金鸿达
来源:
上海戏剧
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
昆剧
《牡丹亭》
汤显祖
明朝
戏剧剧本
结尾
现实主义
浪漫主义
人物形象
描述:
汤显祖的《牡丹亭》称得上是明传奇的扛鼎之作。关于《牡丹亭》的研究、争议从明代一直延续到今天,并且越来越成为学术界的热门课题。从舞台演出的历程与形态看,《牡丹亭》也可谓是传奇中的传奇:在中国的剧坛上恐怕找不出一个剧本像《牡丹亭》那样在舞台上几乎不间断地被
首页
上一页
1
下一页
尾页