检索结果相关分组
- 论宋代陈景元对庄子思想的继承与发展
- 作者：张爱民 来源：临沂师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《庄子》 阐释 接受
- 描述：《庄子》直指心源的哲理和浓厚的宗教意趣,为道教学者的修仙理论提供了思想武器。《庄子》书中的神人、至人思想被道教进一步发挥,其对心性论的探讨影响了道教的发展,促使了内丹教的进一步发展。道教学者陈景元概括出“中正为宗”为庄子思想的特征,反映了宋代儒学化的特点。
- 学习应是学生“再创造”的过程
- 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教 创造 接受 过程
- 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
- 一部大众急需的心理学工具书-评黄希庭教授主编的《简明心理学
- 作者：车文博 来源：心理科学杂志 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学性 近时性 简明性 实用性
- 描述： 《简明心理学辞典》是我国大众急需的一部优秀的心理学工具书。其主要特点是:权威性与科学性的统一、基础性与近时性的统一、丰富性与简明性的统一、实用性与可读性的统一。
- 李纪恒率队赴百色接受革命传统教育
- 作者：曾永联 曾铁强 来源：广西日报 年份：2005 文献类型 ：报纸
- 描述：本报百色讯（记者／曾永联 曾铁 强）2月17日至18日，自治区党委副书 记、南宁市委书记李纪恒带领南宁市四家 班子党员领导干部，赴百色老区接受革命 传统教育，表示要弘扬百色起义精神，永 葆共产党员